Мамандық: 301000 «Емдеу ісі» Біліктілік: 030101 «Фельдшер» Оындаған


Собственные цели студента на период практики (заполняет студент)



бет6/6
Дата16.10.2023
өлшемі56,43 Kb.
#115803
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
акушерство

Собственные цели студента на период практики (заполняет студент)

САМООЦЕНИВАНИЕ/ОЦЕНКА МЕНТОРА

Области компетенции медсестры

Начальный

Средний

Продвинутый




1. Профессионализм










Комментарии:

Студент берет ответственность за свои действия










Студент работает профессионально










Студент работает в соответствии с этическими принципами сестринского дела










Студент способен обсудить этические вопросы с ментором










Студент обладает коммуникационными навыками










Студент принимает участие в
многопрофильной командной работе и понимает важность сотрудничества










Студент способен планировать и
организовывать свою работу










Студент применяет, подход направленный на развитие, в своей работе










2. Обучение и руководство и
коммуникация










Комментарии:

Студент старается создать конфиденциальную и безопасную среду совместно с пациентом /клиентом с помощью ментора










Студент способен выслушивать пациента/клиента и распознать его/ее эмоции (коммуникация поддерживается ментором).










Студент обладает ситуационной
осведомленностью (ситуации/эмоции)










Студент способен построить
пациенто /семейно-ориентированные отношения с содействием ментора










Студент способен распознать и предложить подозрительные случаи к обсуждению










Студент понимает важность
безопасности пациента










Студент способен оказывать уход
пациентам разных культур.










3. Укрепление здоровья и Обучение и руководство










Комментарии:

Студент способен консультировать
индивидуально или группу при поддержке со стороны ментора.










Студент осознает и учитывает ресурсы пациента при консультации.










Студент способен распознать факторы риска для здоровья и благополучия пациента.










Студент способен содействовать функциональным способностям его пациентов при поддержке ментора.













4. Клиническое сестринское дело
Научный подход и доказательная практика













Студент освоил сестринский процесс










Действия студента основываются на доказательных знаниях










Студент понимает важность
документации в сестринском деле










Студент способен задокументировать уход с помощью ментора










Студент способен применять безопасное лечение препаратами










Студент работает в соответствии с
принципами асептики










Студент способен осуществлять
клинические вмешательства (практические навыки)










Студент работает эргономично.










5. Инновации и Менеджмент и качество













Студент осознает свои ресурсы и их ограниченность










Студент способен использовать различные системы ИКТ и
технологические решения










Студент принимает участие в разработке
решений менеджмента в своей роли










Студент демонстрирует ответственность
за улучшение качества сестринского дела в его/ее профессиональной деятельности.










Студент понимает наиболее распространенные пути ухода за пациентом










6. Компетенция обучения













Студент способен оценивать себя










Студент способен принимать и
использовать обратную связь










Студент обладает навыками
рефлективного и критического мышления










Студент способен работать в сестринской команде










Студент способен искать информацию










Сильные стороны студента:

Самооценивание студента:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет