А
П
Т
А
|
Тақырып атауы
|
Сағат
саны
|
Сабақ түрі
|
Қолданылатын педагогикалық технологиялар (платформалар сілтемесі)
|
Бақылау түрі
|
Әдебиет
|
Модуль №М5: «Базалық пәндері. Таңдау компоненті»
|
1
|
Лекция 1. Математика мұғалімін дайындаудағы жалпы әдістемелік мәселелері
|
1
|
Интерактивтік лекция, презентация
|
Сұрақ жауап Платонус, Zoom, Googleclassroom: roogjme
|
Конспект
|
Негізгі
[1-4,6-7],
қосымша
[1-3]
|
Практикалық сабақ 1. «Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер» тақырыбына ҚМЖ құру
|
2
|
Кіші топтармен жұмыс жасау
|
Практикалық жүмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқау
|
Практикалық жұмысты орындау, қорғау
|
Негізгі
[3, 5-8],
қосымша
[4-6]
|
БАОӨЖ 1.
7-сыныптағы геометрияның жүйелі курсының алғашқы сабақтарының есептер жүйесін қарастыру. Алғашқы теоремаларды дәлелдеу
|
1
|
Өзіндік жұмыс
|
Әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект
|
Жеке презентация, есебі
(Платонус, Zoom, Googleclassroom: roogjme
|
Негізгі
[1-3, 5-7],
қосымша
[1, 2, 4, 6]
|
БАӨЖ 1.
Ғылыми таным әдістерінің жалпы сипаттамасының талдауы. Мектептегі математика курсынан ұғымдарды анықтау, фигуралардың қасиеттері мен әдістерді қолдана білуге мысалдар келтіру.
|
7
|
Өзіндік жұмыс
|
Топтық презентация,
кейс-технология, қатемен жұмыс
|
Реферат, доклад
|
Негізгі
[1-3, 6, 8],
қосымша
[1, 2, 4]
|
2
|
Лекция 2. Математиканы оқытудың мақсаттары мен мазмұны
|
1
|
Интерактивтік лекция, презентация
|
Сұрақ жауап (Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Конспект
|
Негізгі
[1-4,6-7 ],
қосымша
[1-3]
|
|
Практикалық сабақ 2.
«Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері» тақырыбы бойынша сабақ өткізудің әдістемесін даярлау
|
2
|
Кіші топтармен жұмыс жасау
|
Практикалық жүмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқау
|
Практикалық жұмысты орындау, қорғау
|
Негізгі
[3, 5-8],
қосымша
[4-6]
|
|
БАОӨЖ 2. «Параллельдік», «Параллель көшіру», «Векторлар» тақырыптарын оқыту әдістемесі.
|
1
|
Өзіндік жұмыс
|
Әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект
|
Жеке презентация, есебі
(Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Негізгі
[1-3, 5-8],
қосымша
[1, 2, 4, 6]
|
|
БАӨЖ 2. Теоремаларды дәлелдеу әдістері. Бір теореманы бірнеше әдістермен дәлелдеу .
|
7
|
Өзіндік жұмыс
|
Топтық презентация, жаттығу өзіндік жұмысы, қатемен жұмыс
|
Реферат, доклад
|
Негізгі
[1-3, 5-8],
қосымша
[1, 2, 4]
http://programmersclub.ru
|
3
|
Лекция 3. Математиканы оқытудың қағидалары
|
1
|
Интерактивтік лекция, презентация
|
Сұрақ жауап (Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Конспект
|
Негізгі
[1-4, 7-8],
қосымша
[1-3]
|
|
Практикалық сабақ 3.
Геометриядан «Үшбұрыштың бұрыштарының қосындысы» тақырыбына ҚМЖ құру.
|
2
|
Кіші топтармен жұмыс жасау
|
Практикалық жүмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқау
|
Практикалық жұмысты орындау, қорғау
|
Негізгі
[3, 4-8],
қосымша
[4-6]
|
|
БАОӨЖ 3. Геометриядан «Үшбұрыштың бұрыштарының қосындысы» тақырыбына ҚМЖ құру
|
1
|
Өзіндік жұмыс
|
Әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект
|
Жеке презентация, есебі
(Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Негізгі
[1-3, 6-8],
қосымша
[1, 2, 4, 6]
|
|
БАӨЖ 3. Центрлік және осьтік симметрияларды оқыту әдістемесі және параллель көшіру, бұру, ұқсастық түрлендірулерді оқыту әдістемесі.
|
7
|
Өзіндік жұмыс
|
Топтық презентация, кейс-технология, қатемен жұмыс
|
Реферат, баяндама
|
Негізгі
[1-3, 7, 8],
қосымша
[1, 2, 4]
http://programmersclub.ru
|
4
|
Лекция 4. Математиканы оқытудың әдістері Проблемалық оқыту және эвристикалық әдістер
|
1
|
Интерактивтік лекция, презентация
|
Сұрақ жауап (Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Конспект
|
Негізгі
[1-4],
қосымша
[1-3]
|
|
Практикалық сабақ 4.
«Көпбұрыштар» тақырыбын оқыту әдістемесі
|
2
|
Кіші топтармен жұмыс жасау
|
Практикалық жүмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқау
|
Практикалық жұмысты орындау, қорғау
|
Негізгі
[3, 5-8],
қосымша
[4-6]
|
|
БАОӨЖ 4. Геометриялық салу есептерін шешуді оқыту әдістемесі
|
1
|
Өзіндік жұмыс
|
Реконструкциялық өзіндік жұмыс (есептерді қайта қарaу, мазмұндау)
|
Жеке презентация, есебі
(Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Негізгі
[1-3,4-8],
қосымша
[1, 2, 4, 6]
|
|
БАӨЖ 4. Математикадан 5 - 8 сыныптарға арнап бақылау жұмыстарының нұсқаларын құрастыру және оны шешу
|
7
|
Өзіндік жұмыс
|
Топтық презентация,
кейс-технология, қатемен жұмыс
|
Реферат, баяндама
|
Негізгі
[2-3, 5-8],
қосымша
[1, 2, 4]
|
5
|
Лекция 5. Математиканы оқытудың әдістері. 1)Бағдарламалық оқыту, 2)Практикалық-зертханалық жұмыстар,
3) Оқушылардың өзіндік жұмыстары
|
1
|
Интерактивтік лекция, презентация
|
Сұрақ жауап (Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Конспект
|
Негізгі
[1-4,6-8],
қосымша
[1-3]
|
|
Практикалық сабақ 5.
«Іштей және сырттай сызылған көпбұрыштар» тақырыбын оқыту әдістемесі
|
2
|
Кіші топтармен жұмыс жасау
|
Практикалық жүмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқау
|
Практикалық жұмысты орындау, қорғау
|
Негізгі
[3, 5-8],
қосымша
[4-6]
|
|
БАОӨЖ 5. «Фигуралардың теңдігі» тақырыбын оқыту әдістемесі.
|
1
|
Өзіндік жұмыс
|
Әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект
|
Жеке презентация, есебі
(Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Негізгі
[1-3, 5-7],
қосымша
[1, 2, 4, 6]
|
|
БАӨЖ 5. Туындының геометриялық мағынасын ашатын есептерге мысалдар келтіру
|
7
|
Өзіндік жұмыс
|
Топтық презентация, кейс-технология, қатемен жұмыс
|
Реферат, баяндама
|
Негізгі
[1-3,5-7],
қосымша
[1, 2, 4]
|
6
|
Лекция 6. Математиканы оқытудың ғылыми-танымдық әдістері
|
1
|
Интерактивтік лекция, презентация
|
Сұрақ жауап (Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Конспект
|
Негізгі
[1-4, 5-79],
қосымша
[1-3]
|
|
Практикалық сабақ 6.
«Екі өрнектің кубтарының қосындысы мен айырымының формуласы» тақырыбына ҚМЖ құру
|
2
|
Кіші топтармен жұмыс жасау
|
Практикалық жүмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқау
|
Практикалық жұмысты орындау, қорғау
|
Негізгі
[3, 5-8],
қосымша
[4-6]
|
|
БАОӨЖ 6. «Көпбұрыштар» тақырыбына жоспар-конспекті жасау
|
1
|
Өзіндік жұмыс
|
Реконструкциялық өзіндік жұмыс (есептерді қайта қарaу, мазмұндау)
|
Жеке презентация, есебі
(Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Негізгі
[1-3,5-7],
қосымша
[1, 2, 4, 6]
|
|
БАӨЖ 6. Пәнаралық байланыстарды көрсету үшін туындының көмегімен функцияларды зерттеуге физикалық, техникалық мазмұндағы есептерді шығаруға мысалдар келтіру
|
6
|
Өзіндік жұмыс
|
Топтық презентация, кейс-технология, қатемен жұмыс
|
Реферат, баяндама
|
Негізгі
[5-7],
қосымша
[1, 2, 4]
|
| Лекция 7. Математикалық ұғымдар, сөйлемдер және оларды үйренудің әдістемесі. |
1
|
Интерактивтік лекция, презентация
|
Сұрақ жауап (Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Конспект
|
Нег. әдеб [1-5, 8],
қос.әд.
[1-3],
http://www.c-cpp.ru
|
|
Практикалық сабақ 7.
Тригонометриялық функцияларды, теңдеулерді, теңсіздіктерді және олардың жүйелерін оқыту әдістемесі.
|
2
|
Кіші топтармен жұмыс жасау
|
Практикалық жүмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқау
|
Практикалық жұмысты орындау, қорғау
|
Негізгі
[3, 5-8],
қосымша
[2-4]
|
|
БАОӨЖ 7. «Шеңбер және дөңгелек» тақырыбын оқыту әдістемесі.
|
1
|
Өзіндік жұмыс
|
Әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект
|
Жеке презентация, есебі
(Платонус, Zoom, Googleclassroom)
|
Негізгі
[1-3, 5-8, 11],
қосымша
[1, 2, 4, 6]
|
|
БАӨЖ 7. «Көпбұрыштар» тақырыбына жоспар-конспекті жасау.
|
6
|
Өзіндік жұмыс
|
Топтық презентация,
кейс-технология, қатемен жұмыс
|
Реферат, баяндама
|
Негізгі
[1-3, 7-8],
қосымша
[1, 2, 4]
|
7
|
|
