Материалдары
жүктеу/скачать 11,99 Mb. Pdf көрінісі
|
| часть общей аудитории – конечно же, более информированная, искушенная и критичная ее часть.
Гражданская медиакритика стимулирует общественный интерес к актуальным проблемам социального функционирования СМИ, выступает в качестве средства обратной связи между аудиторией и СМИ. Она просвещает потребителей медийной информации в вопросах деятельности печатной и электронной прессы, формирует у них определенную культуру освоения медийного содержания и оценивания не просто отдельных текстов, сиюминутной продукции, но именно деятельности массмедиа, обеспечивает возможность публичного диалога между аудиторией и СМИ, способствует достижению общественного консенсуса в отношении спорных вопросов функционирования СМИ. Общеизвестно, что современная медиакритика делится на 3 вида: академическая, профессиональная и массовая (гражданская). Отношения между тремя видами медиакритики в идеале должны строиться по принципу сообщающихся сосудов: академическая обогащает профессиональную теоретическими знаниями и концептуальными подходами, новыми идеями и добытым исследовательским материалом; в свою очередь, оба эти вида критической деятельности подпитывают гражданскую, т.е. массовую медиакритику новыми знаниями и опытом, подталкивают ее к постановке и общественному рассмотрению проблем, выявленных наукой и профессиональной практикой. 257 Общий обзор каталога казахстанских сайтов и их разбивка по категориям составляет следующую картину: СМИ 287; газеты и журналы – 143; издательские дома 12; информационные агентства 33; радио 9; сетевые издания 66; телевидение 33. По сортировке они делятся на популярные , новые , лучшие , посещаемые , обсуждаемые. И в разделе газет и журналов общенациональная ежедневная газета «Казахстанская правда», где публикуются новости правительства, парламента, президента, политики, экономики, культуры, общества, науки, спорта и др. занимает 2ое место после ежедневной газеты "ЭкспрессК", где также обсуждаются основные темы: политика и экономика, культура и искусство, спорт, здравоохранение, наука и образование. День в день с американцами читатели на страницах газеты "Экспресс К" могут ознакомиться с материалами газеты "The New York Times". Конечно же, независимый еженедельник «Караван» является самой популярной газетой нашей страны, где даются подробности, эксклюзивные материалы, криминал, хозяйка в доме, скорая помощь, женский клуб, мужской клуб, конкурсы, спорт и многое другое. Газета «Мегаполис» функционирует под девизом «Серьезная газета для серьезных людей» и т.д. Если проанализировать казахстанские интрнет форумы, то по списку казахстанских форумов лента новостей «Осек Тобе» числится первым. Тут читатели могут находить самую свежую информацию, новости, слухи и т.д. И в названиях тем есть вопрос автора Ахмета «Московский» и общее количество ответов на него (на 1 апреля 2014 г.) составляет – 1687; второе место по количеству ответов на вопрос Бауыра «Какое будущее Казахстана» составляет – 392; «Студенты казахи зарубежом» (автор Динара) – 284, «Кайрат Нуртас» (автор Айсулу) – 190. Далее есть «Ищу тебя», где даются объявления о поиске конкретных людей (с именами и фамилиями) Общение по регионам и учебным заведениям — в соответствующих форумах. Форум «Образование» общение между школьниками, студентами, аспирантами по своим учебным заведениям. Поиск одноклассников. Обсуждение образования в Казахстане и за рубежом. Наиболее активными форумами являются разделы объявлений о поиске работы и вакансиях компаний, обсуждение тем, связанных с кадровыми вопросами и Объявления о поиске работы и вакансиях компаний. Обсуждение тем, связанных с кадровыми вопросами и объявления о купле/продаже, сдаче/съему жилья, обсуждение рынка недвижимости и смежных тем и т.д. Как мы видим, наиболее развитой специализацией в гражданской медиакритике является телевизионная критика, где наряду с новостями телевещания можно встретить критические разборы передач и творчества тележурналистов, ведущих и других создателей программ, а также анализ телевизионных имиджей общественных деятелей и политиков. Выявляя и оценивая некоторые отклонения, критика осуществляет опосредованное воздействие на объект с целью его «подравнивания» под образец предписанного нормой. Например, если критик, обращающийся к массовой аудитории, характеризует широкое использование сленга и элементов просторечья в текстах телевизионных рекламных роликов как деструктивное явление по отношению к общественным языковым нормам, он стремится не столько непосредственно повлиять на составителей рекламных текстов, чтобы те уважительнее относились к родному языку, сколько вызвать четкое негативное отношение общественности и профессионального сообщества создателей телевизионной рекламы к выявленным отклонениям от нормы. Неприятие таких отклонений от норматива в среде медийных профессионалов, их общественное осуждение, в конечном счете, способно стать фактором противодействия ненормативной практике – и одновременно утверждения определенной творческой нормативности. Именно на этот эффект рассчитаны и выступления критиков, направленные против использования в телепередачах выражений, оскорбляющих человеческое и национальное достоинство людей. Вне поля 258 критического анализа остаются и многие другие стороны профессиональной деятельности творческих работников СМИ. Например, этические аспекты проблемы использования журналистами пиаровских материалов и привлечения оплачиваемых источников информации. В своеобразной «зоне молчания» отечественной медиакритики остаются и такие широко распространенные злободневные проблемы, как внутренняя цензура в медийных организациях и самоцензура журналистов, их причины, проявления и последствия. И, на наш взгляд, настало время создания некой экспертной службы, которая будет регулировать эти моменты при создании определенных сайтов и форумов нашего отечества, ведь, регулирование обеспечивает адекватность социальных сетей, где роль медиакритики будет возрастать еще сильней. Литература 1. Короченский А.П. «Пятая власть»? Феномен медиакритики в контексте информационного рынка. РГУ. РостовнаДону, 2003 (гл. 6 «Медиакритика и гражданское общество»). 2. Александрова А. В поисках денежного мешка. К вопросу о журналистской этике // Общая газета. 1998, №4. 3. http://www.pressing.spb.ru. 4. http://www.sminn.ru. 5. http://www.forum.com.kz МАСТЕРСТВО ЖУРНАЛИСТА – ЯЗЫК И СТИЛЬ Багашар Салима, студентка 1-курса СДУ, отделение журналистики Научный руководитель: Зейне Оразбекова, к.ф.н., PhD, ассоц.профессор РАМ Республики Казахстан Түйін Бұл мақалада «Публицистика», «Журналистика», «Кәсіби шеберлік» ұғымдары төңірегіндегі жанжақты ғылыми ізденістермен қатар, сол терминдерге байланысты маңызды этимологиялық, саяси, насихаттық анықтамалар берілген. Семантика слова «мастерство» означает высший уровень профессионализма, способность к совершенствованию самого способа данного вида творчества, а этимология слова «журналист» берет свое начало от франц. journaliste, из франц. journal, от ср.лат. diurnalis, diurnalе «ежедневное известие, весть»[1]. Если связать эти два понятия, то всплывает словосочетание «мастерство журналиста». А в чем же заключается оно «мастерство журналиста»? Написать журналистский материал – иное дело, чем написать роман или рассказ, однако разница эта не столь велика, как хотелось бы думать некоторым. У всего, что хорошо написано, есть общие черты. Хорошо написанная вещь – ясная, легко читаемая, в ней используется незакостеневший язык, она поучает и развлекает. Все эти характеристики подходят к хорошо написанному журналистскому тексту в той же мере, что и к хорошо написанному роману. По мнению Д. Рэндалл [2], существует пять признаков хорошо сделанного текста: ясность, живой язык, точность, честность, адекватность. Рассмотрим эти признаки подробнее. Точность. Журналистика должна быть врагом неточности. Статьи должны отвечать на вопросы читателей, а не вызывать у них новые. А вопросы, на которые журналист должен стараться ответить как можно точнее. Ясность. Любой текст должен быть ясным по мыслям, по композиции и по языку. Если это не так, над ним нужно еще раз подумать и/или переписать заново. Стендаль писал: “Мне видится лишь одно правило: быть ясным. Если я излагаю свои мысли не ясно, тогда весь мой мир превращается в ничто” 259 Живой язык. Нужно избегать всяческих клише и к каждой статье надо подходить как к индивидуальному, новому проекту, избегаяя использования в тексте модных словечек и фраз. Как советуют в учебнике стиля лондонской “Daily Telegraph”: “Если вас тянет ввернуть словцо потому, что им пользуются все модные авторы, смените либо слово, либо круг чтения, либо работу”. Честность. Надо писать только то, в истинности чего журналист должен быть уверен. Адекватность – это соответствие стиля, тона и темпа изложения теме статьи. Так, например, репортажи о быстром развитии событий следует писать темпом, отражающим реальность. Конечно же, своевременная подача известий и вестей; тут и актуальность играет немаловажную роль. И, недаром, многие исследователи выделяют актуальность как главнейший признак журналистского произведения. Актуальность, действительно, важное свойство журналистских материалов, однако оно присуще многим видам текстов. К чертам специфическим, на наш взгляд, его относить ошибочно. Но главное в том, что оно является производным от семантики, от семантических и прагматических особенностей того или иного вида произведений, а это значит: в каждом из них секрет актуальности свой. Чем зорче увидел журналист связь конкретной ситуации с назревшей жизненной проблемой, чем глубже понял ее и получил о ней более ценное новое знание, осваивая конкретный материал, тем актуальнее будет его публикация и тем больший резонанс она вызовет [3]. Надо особо подчеркнуть, что в век глобализаций в нашу жизнь активно проникает электронные СМИ. Язык и стиль электронных СМИ – разновидность устной публичной речи публицистического стиля. В последние полтора десятилетия произошли глобальные изменения в информационной системе, в радио и телеречи. Сегодня все большее распространение получает и такое новое средство массовой коммуникации, как INTERNET. Устный характер и социальная направленность сближает радио и телевизионные выступления. Однако специфика используемых технических устройств определяет и ряд различий между ними. Как продукт профессиональной журналистской деятельности, радио и телеречь должны являться произведением осмысленного творчества, с продуманной системой средств воздействия, направленной на достижение запланированного результата, поэтому неправомерно рассматривать язык электронных СМИ разновидностью устной разговорной речи. Устная речь теле и радиожурналиста имеет в своей основе письменную речь, даже если конкретное выступление не зафиксировано письменно. Используемые здесь средства разговорности служат задачам общепублицистического воздействия. Интонация речи, используемой в массовой коммуникации, отличается от интонации непринужденного межличностного общения "нейтральностью" мелодии основного тона. Эффективное воздействие в электронных СМИ возможно лишь при наличии в речи эмоциональности, экспрессивности, личностности изложения, ясности сообщения, присущих публицистическому стилю в целом. Общение журналиста со своей аудиторией в электронных СМИ имеет социально обусловленный характер. Журналист передает социально значимую информацию. Тексты СМИ формируют общественное мнение, воздействуя на поведенческие установки слушателей/зрителей. Причем коммуникатор всегда представляет взгляды, мнения, установки с позиции той или иной социальной группы и социальная направленность выражается в выборе темы текста и ракурса её раскрытия. Социально ориентированный характер текста проявляется поразному в зависимости от конкретной тематики передачи: от самых "отстраненных" от зрителя, официальных – до максимально приближенных к нему по типу межличностных отношений. В информационных передачах ведущий занимает подчеркнуто объективную позицию, это серьезный разговор со зрителем или слушателем, при котором минимально проявляется индивидуальность. Тональность текстов спокойная, нет ярких речевых выразительных средств, невербальные средства подчеркивают ощущение сдержанности и объективности [4]. Удачное сочетание принципов устной и письменной речи, остроумный комментарий облегчает понимание политической, экономической информации. В последнее десятилетие на радио и телевидение широко проникает прямая речь не только журналистов, но и героев передач. Появляются новые жанры устной 260 публицистики – дискуссия, круглый стол, групповая беседа, токшоу, формируется их специфика, возникают свои нормы и законы их организации и проведения, где значительное место начинает занимать смысловая позиция телезрителей. Журналист строит общение в расчете на аудиторию, которая различается возрастными особенностями, тематическими пристрастиями и т.д. Профессионализм заключается в умении ориентироваться на разную аудиторию. Стилистика передач, рассчитанных на молодежную аудиторию, в значительной мере отличается от аналитических передач высокой степенью интимизации, и этому способствуют также разговорная лексика, фразеология, лексические образные средства и синтаксические средства выразительности (стилистические фигуры), особая интонация речи. Для достижения большего контакта со зрителем/слушателем, большей доходчивости вполне допустимы использование обратного порядка слов в предложении, риторические вопросы, высказывания с вводными словами и предложениями и конструкции разговорного синтаксиса, эмоциональная разговорная лексика. Найти хорошую тему, ведь это значит найти яркую реальную ситуацию, которая либо дает новое знание о проблеме, задевающей многих, либо показывает интересный опыт ее решения, либо открывает возможность отразить в тексте проблему новую, еще не осознанную обществом, но уже проявившуюся как реальная трудность, требующая разрешения. И чем неожиданнее или долгожданнее новые сведения, чем большего числа людей они коснутся, тем ценнее материал. К примеру, нельзя не заметить то новое, что появилось в тематических решениях материалов всех средств массовой информации: как расширился круг проблем; сколько новых зон действительности, закрытых прежде для журналистики, оказалось представлено конкретными реальными ситуациями; насколько изменился подход к их воспроизведению. Серьезные перемены произошли и в разработке идей, вместе с тем, и язык должен быть понятным. Но, помимо этих особенностей, чтобы быть востребованным и креативным, журналист должен выработать свой особый стиль – стиль профессионала, особенно в век новых научноинновационных технологий, где научные тексты должны оформляться в виде отдельных законченных произведений, структура которых подчинена законам жанра. Можно выделить следующие жанры научной прозы: монография, журнальная статья, рецензия, учебник (учебное пособие), лекция, доклад, информационное сообщение (о состоявшейся конференции, симпозиуме, конгрессе), устное выступление (на конференции, симпозиуме и т. д.), диссертация, научный отчёт. Эти жанры относятся к первичным, то есть созданным автором впервые. К вторичным текстам, то есть текстам, составленным на основе уже имеющихся, относятся: реферат, автореферат, конспект, тезисы, аннотация. При подготовке вторичных текстов происходит свёртывание информации в целях сокращения объёма текста. Отличием научного от всех других стилей речи является то, что его можно разделить на три подстиля: Научный. Адресат этого стиля — учёный, специалист. Целью стиля можно назвать выявление и описание новых фактов, закономерностей, открытий. Характерен для диссертаций, монографий, авторефератов, научных статей, научных докладов, тезисов, научных рецензий и т. д. Научно-учебный. Адресованы работы в данном стиле будущим специалистам и учащимся, с целью обучить, описать факты, необходимые для овладения материалом, поэтому факты, изложенные в тексте, и примеры приводятся типовые. Обязательным является описание «от общего к частному», строгая классификация, активное введение и использование специальных терминов. Характерен для учебников, учебных пособий, лекций и т. д. Научно-популярный. Аудитория при таком стиле обычно без специальных знаний в данной области. Целью стиля является ознакомление с описываемыми явлениями и фактами. Употребление цифр и специальных терминов минимально (каждый из них подробно поясняется). Особенностями стиля являются: относительная лёгкость чтения, использование сравнения с привычными явлениями и предметами, значительные упрощения, рассматривание частных явлений без общего обзора и классификации. Стиль характерен для научнопопулярных журналов и книг, детских энциклопедий, сообщений «научного характера» в СМИ. Это наиболее свободный 261 подстиль, и он может варьироваться от газетных рубрик «историческая/техническая справка» или «это интересно» до научнопопулярных книг, близких по формату и содержанию к учебникам (научноучебному стилю). Сфера применения научного стиля очень широка. Это один из стилей, оказывающий сильное и разностороннее влияние на литературный язык. Совершающаяся на наших глазах научнотехническая революция вводит во всеобщее употребление огромное количество терминов. Компьютер, дисплей, экология, стратосфера, солнечный ветер — эти и многие другие термины перешли со страниц специальных изданий в повседневный обиход. Если раньше толковые словари составлялись на основе языка художественной литературы и в меньшей степени публицистики, то сейчас описание развитых языков мира невозможно без учета научного стиля и его роли в жизни общества. Достаточно сказать, что из 600 000 слов авторитетнейшего английского словаря Уэбстера (Вебстера) 500 000 составляет специальная лексика[5]. Широкое и интенсивное развитие научнотехнического стиля привело к формированию в его рамках многочисленных жанров, таких, как: статья, монография, учебник, патентное описание (описание изобретения), реферат, аннотация, документация, каталог, справочник, спецификация, инструкция, реклама (имеющая признаки и публицистического стиля). Каждому жанру присущи свои индивидуальностилевые черты, однако они не нарушают единство научнотехнического стиля, наследуя его общие признаки и особенности. Таким образом, быстрое развитие общества, стремительный прогресс науки и техники вызывают потребность в формировании специального языка, наилучшим образом приспособленного для выражения и передачи научного языка, где и проявляется мастерство журналиста. Литература 1. Стилистический энциклопедический словарь русского языка. — М:. "Флинта", "Наука". Под редакцией М.Н. Кожиной. 2003. 2. Рэндалл Д.Универсальный журналист. СПб., 1998. 3. Сенкевич М.П. Культура телевизионной и радиоречи. – М., 1994 4. Лазарева Э.А. Язык электронных СМИ в коммуникативном аспекте // Публицистика и информация в современном обществе. – М., 2000 5. Бойкова Н.Г., Беззубов А.Н., Коньков В.И. Публицистический стиль. – СПб, 1999 ТАРИХИ ЖЫРЛАРДАҒЫ ЖАНҚОЖА БАТЫР БЕЙНЕСІ Нукарбан Бексултан, Сулейман Демирель атындағы университет Түйін. Бұл мақалада қазақ тарихындағы айтулы тұлғалардың бірі Жанқожа батырдың басты үш тарихи жырлардағы болмысы, кісілік келбеті мен ерлік жорықтарындағы бітімгершілік қасиеттерін жанжақты талдаумен баяндауға негізделген. Аннотация. В данной статье разъясняется исторический образ, личностные и общечеловеческие качества Жанкожа батыра, одного из выдающегося героя казахского народа, путем изучения и анализа трех сложенных сказании в период исторического существования батыра. Abstract. The research focuses on one of the main historic figures in Kazakh history Zhankoja batyr and tries to show his representation, moral qualities, appearance and undeveloped personal traits shown in historic events he participated by analyzing 3 main historical songs. Кілт сөздер: Жанқожа батыр, тарихи жырлар, жырау, толғау, тарихи көркем бейне. жүктеу/скачать 11,99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|