Мазмұны І- кіріспе ІІ- негізгі бөлім і-тарау. Дәрігерлік-педагогикалық бақылауға түсініктеме

1. Барчуков И.С. Дене шынықтыру және спорт теориясы мен әдістемесі: оқу құралы. - М.: Академия, 2011, -280б.

   
   

2. Бишаев А.А. Дене шынықтыру (кәсіптік білім беру оқулық). – Москва.: Академия. – 2017, - 314б.

   
   

3. Дүйсембин Қ., Алиакберова З. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы. – Алматы., 2003.-150б.

   
   

4. Гамидова С.К. Дене шынықтыру мен денсаулықты тәрбиелеудің мазмұны мен бағыты. - Смоленск, 2012, - 320б.

   
   

5. Дене шынықтыру. Орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында бастауыш мектепке (1-4 сыныптар) арналған оқу бағдарламасы. – Астана, 2016.

   
   

6. Дене шынықтыру. Орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында жалпы орта білім (5-9 сыныптар) арналған оқу бағдарламасы. – Астана, 2016. – 26 б.

   
   

7. Дене шынықтыру. Орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында жалпы орта білім (10-11 сыныптар) арналған оқу бағдарламасы. – Астана., 2016. – 26 б.

   
   

8. Дүйсембин Қ., Алиакберова З. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы. – Алматы., 2003.

   
   

9. Жұманова Д. Спорттық морфология негізіндегі тәнтану. – Алматы.: Рес. Бас. Каб., 1994.

   
   

10. Жалпы білім беру мектептерінің мұғалімдеріне арналған «Дене шынықтыру» пәні бойынша әдістемелік нұсқаулықтар орта мерзімді жоспарлар.-Астана,2016, 02 наурыз.

    
    

11. Ленчеков И.С. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в образовательных учреждениях. – Усть-Каменогорск.: ВКГУ, 2003.-с.320

    
    

12. Қазақстан Республикасында орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру аясында «Дене шынықтыру» пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру курсының білім беру бағдарламасы. –Астана.: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰПедагогикалық шеберлік орталығы, 2016. -82б.

    
    

13. Менхин Ю.В., Менхин А.В. Оздоровительная гимнастика: теория и методика. – Ростов-на-Дону.: Феникс,2002. – 384 с.

    
    

14. Мананков Н.Е., Колкутин А.М. Физическое воспитание студентов. – Усть-Каменогорск.: ВКГУ, 2002. – 208 с.

    
    

15. Мамытов А. Теория спорта. – Бишкек.: ЫГУ, 2005. – с.234

    
    

16. Миронова Т.И. Балалар мен жастар топтарының әлеуметтік-психологиялық денсаулығын қалпына келтіру / Т.И.Миронова. - Костюм, 2014. –с.250

    
    

17. Мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: Оқу-әдіст. құрал /«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ /О.И.Можаева, А.С.Шилибекова, Д.Б.Зиеденованың редакциясымен.- Астана, 2016. - 48 б.

    
    

18. Русанов В.П., Колкутин А.М. Основы теории и методики физической культуры и спорта. – Усть-Каменогорск.: ВКГУ, 2004. – 277 с.

    
    

19. Саганова Е.Г. Дене шынықтыру. Тәуелсіз жұмыс: оқыту. жәрдемақы / Е.Г. Саганова, В.А. Дудов. - М., 2010, -250 б.

    
    

20. Уанбаев Е.К., Уанбаева Ф.Ж. Дене тәрбиесі және спорттың теориясы мен әдістемесі. - Өскемен: ШҚМУ баспасы, 2006. – 270 б.

    
    

21. Уанбаев Е.К., Уанбаева Ф.Ж. Мектептегі дене тәрбиесі жұмыстарын жоспарлау, бақылау және есепке алу. – Өскемен.: БАЙ баспасы, 2006. – 225 б.

    
    

22. Янсон Ю.А. Физическая культура в школе. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2004

    
    

23. Холодов Ж.К., Кузнецов В.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М.: 2002. – 478 с.

    
    

24. Холодов Ж.К. Кузнецов В.К. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта. – М.: Академия. 2001. – 143 с

    
    

ІІ-Тарау МЕКТЕПТІҢ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ДЕНЕ ТӘРБИЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУ