Зерттеу пәні: "Тіршіліктану" бөліміндегі жалпы білім беретін мектепте жоғары сынып оқушыларының ғылыми көзқарасын қалыптастыру әдістемесі.
Зерттеу гипотезасы: "Тіршіліктану" бөліміндегі оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру процесі тиімді болады, егер:
мектептегі биологиялық білім мазмұнының дүниетанымдық компоненті анықталды;
биологияны оқытуда оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру қағидаттарына негіздеме берілді; оқыту процесінде биологияны оқытуда оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру процесінің кезеңдері анықталды және іске асырылды;
оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыруға ықпал ететін әдістер мен формалар анықталды.
Оқу процесінде ғылыми көзқарасты қалыптастырудың теориялық және әдістемелік негіздері.
