Медиа ақпараттық сауаттылық МҰҒалімдерге арналған ресурстық кітап



Pdf көрінісі
бет80/138
Дата07.12.2022
өлшемі5,8 Mb.
#55506
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   138
Байланысты:
3a7589a2bc2e406390b1fca8e62cb8fa

СЛАЙД № 13
СЛАЙД № 14
Түйіндер:
• Журналистің негізгі міндеті – жаңа 
тексерілген фактілерді адамдарға хабарлау.
• БАҚ-тағы ақпарат объективті, толық, тепе-
тең, өзекті және түсінікті болуы керек.
• Ақпаратты бірден емес, мөлшерімен 
қабылдау керек.
• Медиасауаттылық – адамға қажетті 
заманауи дағды. 
124
125
ЖУРНАЛИСТИКА ЖӘНЕ МЕДИАСАУАТТЫЛЫҚ
ЖУРНАЛИСТИКА ЖӘНЕ МЕДИАСАУАТТЫЛЫҚ


ТАҚЫРЫП:
АҚПАРАТТЫ ТАҒАМ ДЕП 
ҚАРАСТЫРСАҚ.
..
АҚПАРАТТЫҚ “ФАСТФУД” СЫНИ 
ОЙЛАУҒА ҚАЛАЙ ӘСЕР ЕТЕДІ?
Сабақтың мақсаты:  Ақпаратты саналы түрде пайдалану және ақпараттық манипуляцияның объекті болмас үшін ақпарат түрлерін 
анықтау дағдыларын игеру.
Міндеттері:
• Аудитория санасында нақты бір көзқарас қалыптастыру және нақты бір әрекеттер жасауға шақыру үшін ақпараттың қандай түрлері қол-
данылатынын оқушыларға түсіндіру;
• Ақпарат түрлерін, факт пен пікірдің ара-жігін ажыратуды үйрету;
• Жаңа материлды толық меңгеру үшін практикалық жаттығуларды орындау.
Сабақ типі: құрама: жаңа материалмен танысу, тәжірбиеде тексеріп көру.
Сабақ формасы: интерактивті: қатысушылардың белсенді қатысуымен өтетін лекция және топтық жұмыстар.
Жаңа ұғымдар: ақпараттық «фастфуд», сыни ойлау, ақпарат түрлері, интернет-мем, лол.
Байланыс: адам мен қоғам, азаматтану.
Сабаққа қажетті құрылғылар: мультимедиалы проектор 
Сабақ барысы. 
1.Ұйымдастыру кезеңі. Мұғалімнің кіріспе сөзі. Сабақ тақырыбын, мақсатын хабарлау (2 минут)
2. Жаңа материалмен танысу. 
Сабақ жоспары 
- Ақпараттық «фастфуд» немесе неліктен ақпаратты саналы түрде қабылдау керек;
- Фэйктер, жалған ақпаратты не мақсатпен таратады, оны қалай ажыратуға болады, оның рас-өтірігін қалай тексеруге болады? 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   138




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет