Мәңгілік Ел ортақ шаңырағымыздың ұлттық идеясы, бабаларымыздың
Бірінші кеңеске сәйкес тіл үйренуге
жүктеу/скачать 3,96 Mb. Pdf көрінісі
|
оқу сауаттылығы
- Бұл бет үшін навигация:
- 3-мәтін I.
| 4.
Бірінші кеңеске сәйкес тіл үйренуге негіз болатын басты әрекет A) Күн сайынғы жаттығу B) Музыка тыңдау C) Тілдердің ұқсастығы D) Қорқынышты жеңе білу E) Адамның жеке қабілеті 5. Мәтін бойынша адамның есту қабілетін қалай артгыруға болады? A) Көп әңгімелесу арқылы B) Ән шырқау арқылы C) Музыка жазу арқылы D) Әуезді саз тыңдау арқылы E) Әдемі сөйлеу арқылы 6. «Полиглот» деп кімдерді айтамыз? A) Өлең оқу мәнері жақсы адамдарды B) Он шақты тіл меңгергендерді C) Жазушылық қабілеті бар адамдарды D) Екі тілді меңгерген адамдарды E) Музыкалық қабілеті жоғары адамдарды 3-мәтін I. Аршат Оразовты біраздан бері білемін. Өзімен-өзі жүретін қара торы, тұйық, нұр жүзді, жас жігітті бір көргенде бұйығы ма деп қаласың. Сөйтсек, ол бойында үлкен сыр жатқан жігіт болып шықты. Кезінде біраз елдің құлағына ілінген Актөбе облысынан шыққан вундеркинд бала осы екен. Оның кейінгі тағдыры қалай болғанын өзінен сұрап көрелік. - Мен Ақтөбенің Ойыл ауданындағы Сарыбие ауылында тудым. Алдымен, менің зеректігімді, үйренуге талпынысымды көрген атам 2-3 жасымда әріптерді үйретпек болса, мен бәрін де бірден қағып алыппын. Содан төрт жасымда кез келген кітапты зуылдатып оқи бастаған екенмін. Оны өзім білмеймін, кейін айтқан әңгімелерден естідім. Менің әкем - атамның үлкені. Атамның өзі майдангер еді, үлкен немересі болған соң мені бауырына басып, еркелетіп өсірді. Бетімнен қақпай, талап еткен нәрсемнің бәрін де орындай беріпті. II. Бірде мектепті тексеруге облыстық оқу бөлімінен адамдар келеді. Мектепте жүмыс істейтін көршіміз мен туралы айтады. Олар қызығушылык танытып, мені алдырады. Тексерушілер менің кітап оқи алатыныма шүбә келтіреді, бірақ «Бозінгеннің» кез келген жерін зуылдатып оқып бергенімде, шалқаларынан түсе жаздайды. Бәрі де мүғалімдер емес пе, есеп шығартып, баска «білігімді» де тексереді. Сөйтіп, қатты таң қалып, мені қаладағы Мақсат Құсайынов атындағы дарынды балалар мектеп-интернатына алдырмақ болып шешеді. 1-сыныптың 4-тоқсанына ғана келдім. Төртінші тоқсанда оқып жүргенде зерігіп, басқа шаруалармен айнапысып кететінмін, өйткені маған оқу өте оңай болды. Келесі жылы 2- сыныпқа барған едім, бұл жерде де маған сабақ өте жеңіл болып, еш нәрсеге қызықпай, тыңдамай отыратынмын. Сондықтан, мектептің педагогикалық кеңесі мені бірден 3-сыныпқа ауыстырды. III. Сөйтіп, алты жасымнан 3-сыныпта оқи бастадым. Бұл да маған аса қиындық тудырған жок. жүктеу/скачать 3,96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|