Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессу



Pdf көрінісі
бет1/2
Дата27.09.2023
өлшемі0,85 Mb.
#110366
  1   2
Байланысты:
Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуля...ыд...е нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессу (1)



Автор: КОВАЛЕНКО ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
Предмет: Биология
Класс: 9 класс
Раздел: Координация и регуляция, биофизика
Тема: Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной
регуляции. Адаптация организма к стрессу
Цели обучения (ссылка
на учебную программу):
9.1.7.4 объяснять механизм нейрогуморальной регуляции
Цели урока:
Все: определяют тип регуляции дыхания; описывают изменения в дыхании при стрессах.
Большинство: описывают последовательно процессы при вдохе и выдохе при нервной и гуморальной
регуляции; объясняют меры предупреждения негативных последствий при нарушениях дыхания в
стрессах.
Некоторые: объясняют эволюционный смысл нейрогуморальной регуляции.
Языковые цели:
Дыхание Дыхательный центр Рефлекторная и гуморальная регуляция Горная болезнь Глубинное
опьянение Декомпрессия Стресс
Ожидаемый результат:
Определяет тип регуляции дыхания. Описывает изменения в дыхании при стрессах. Описывает
последовательно процессы при вдохе и выдохе при нервной и гуморальной регуляции. Объясняет
меры предупреждения негативных последствий при нарушениях дыхания в стрессах Оценивает
эволюционный смысл нейрогуморальной регуляции
Критерии успеха:
Определяет тип регуляции дыхания. Описывает изменения в дыхании при стрессах. Описывает
последовательно процессы при вдохе и выдохе при нервной и гуморальной регуляции. Объясняет
меры предупреждения негативных последствий при нарушениях дыхания в стрессах Оценивает
эволюционный смысл нейрогуморальной регуляции
Привитие ценностей:
Общенациональная идея «Меңгілік Ел»:Общество всеобщего труда Сотрудничество и дружелюбие.
Труд и творчество.
Навыки использования
ИКТ:
Ссылки на интернет ресурсы:
https://bilimland.kz/ru/courses/biologiya-ru/chelovek-kak-biologicheskij-vid/dyxanie/lesson/fiziologiya-
dyxatelnoj-sistemy-cheloveka
Межпредметная связь:
Естествознание 6 класс. Процессы в живой природе. Химия 7 класс. Состав воздуха. Процесс
дыхания. Физика 7 класс. Атмосферное давление, измерение атмосферного давления.
Предыдущие знания:
Биология 8 класс. Рефлекторная дуга Нервная регуляция работы внутренних органов Биология 7
класс. Органы дыхания. Строение воздухоносных путей человека, органы газообмена человека.
Рефлекторная дуга. Нервная регуляция работы внутренних органов


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет