Международный научно-образовательный электронный журнал «образование и наука в XXI веке»

375 
ФИО автора: Абдуллаева Хуршидахон Шоқосим қизи.
Фарғона вилояти, Олти ариқ тумани 2-сон касб-ҳунар мактаби математика фани 
ўқитувчиси 
Название 
публикации: 
«КАСБ 
ҲУНАР 
МАКТАБЛАРИДА 
МАТЕМАТИКАНИ ЎҚИТИШНИНГ ИННОВАЦИОН АСОСЛАРИ» 
Аннотация: Мақолада касб ҳунар мактабларида математика фанини ўқитиш, бу 
жараёнда инновацияга ёндашиш, янги педагогик технологияларни қўллаган 
ҳолда ўқувчиларга чуқур билим бериш асосларини баён этилган. 
Калит сўзлар: Математика, педагог, касб ҳунар, инновация, фан. 
Аннотация: В статье описаны основы преподавания математических наук в 
профессионально-технических училищах, подход к инновациям в этом мире, 
использование новых педагогических технологий в обучении. 
Ключевые слова: Математика, учитель, профессия, инновации, наука. 
 
Замонавий таълим бериш жараёнида касб ҳунар мактабларида математика 
фанини ўқувчиларга ўқитишда берилаётган мавзулар ўқувчиларга замонавий 
инновацион таълим технологиялари қўллаган ҳолда амалга оширилиши 
истиқболли натижага эгадир. Бунинг учун аввало, фан ўқитувчиси инновацион 
таълим технологияларнинг турларини билишлари, ўқувчи шахси ва унинг 
хусусиятини ҳисобга олган ҳолда таълимда индивидуаллик ва дифференциал 
ёндашувга эришувлари ва таълим жараёнларида муаммоли таълим, ҳамкорлик 
технологияси ва интерфаол усулларни амалда қўллай олишлари, ахборот 
технологияларидан таълим-тарбия жараёнида самарали фойдалана олиш 
кўникмаларига эга бўлишларини таъминлай олиши зарур. 
Касб ҳунар мактабларида математика фанини ўқитишнинг мақсади ва 
вазифалари ўқувчилар онгида математика фанида мавжуд замонавий 

376 
муаммолари ҳақидаги билимларини такомиллаштириш, математика фанларини 
ўқитишнинг муаммоларини аниқлаш, таҳлил этиш ва баҳолаш кўникма ва 
малакаларини таркиб топтиришдан иборатдир. 
Касб ҳунар мактабларида ўқувчиларга математика фанини ўргатаётган 
ўқитувчиси математикадан ўқув машғулотларини моделлаштириш, мумкин 
бўлган қийинчиликларни олдиндан кўра билиш ва хатоларни олдини олиш 
стратегиясини ишлаб чиқишни билиши дарс жараёнини самарали бўлишига 
хизмат қилади. 
Касб ҳунар мактабларида инновацион таълим асосида билим бераётга 
педагогдан қуйидагилар талаб этилади: 
- ўқув жараёнини “жонли”, ижодий, ўқувчи шахсини баркамол 
ривожланишига имкон берадиган даражада ташкил этиш ва математикани 
ўқитишнинг замонавий интерфаол метод ва воситаларини қўллай олиши; 
-ўқувчиларнинг мустақил, илмий, ижодий, тадқиқий ишларини ташкил 
этиш; математика фaнлaрини ўқитиш бўйичa илғoр хoрижий тaжрибaлaрни 
билиши;
- математика фaнлaридaн электрoн ўқув мaтериaллaрини ярaтиш 
технoлoгиялaрини билиши ҳaмдa улaрдaн тaълим жaрaёнидa фoйдaлaна олиши;
- замонавий ўқув машғулотларини лойиҳалаштириш, амалга ошириш ва 
такомиллаштириш малакасига эга бўлиши лозим.
Касб ҳунар мактабларида математика фанларидан ўқув машғулотлари 
олиб бораётган профессор ўқитувчиларнинг мавзу доирасидаги долзарб 
масалалар юзасидан ўзаро фикр алмашиш, мунозара, муҳокамасини ташкил
лозим. Педагог машғулотлар давомида ўқувчиларнинг таҳлилий, танқидий, 
ижодий ўрганиш ва тажриба алмашуви амалий мазмундаги топшириқларда 
бевосита фаол иштирок этиши орқали чуқур билим олишларига асос ярата олади. 

377 
Касб ҳунар мактабларида математика фанини чуқур ўргатишда қуйидаги 
ўқитиш шаклларидан фойдаланилади:
-маърузалар, амалий машғулотлар (маълумотлар ва технологияларни 
англаб олиш, ақлий қизиқишни ривожлантириш, назарий билимларни 
мустаҳкамлаш);
-давра суҳбатлари (кўрилаётган лойиҳа ечимлари бўйича таклиф бериш 
қобилиятини ошириш, эшитиш, идрок қилиш ва мантиқий хулосалар чиқариш); 
-баҳс ва мунозаралар (лойиҳалар ечими бўйича далиллар ва асосли 
аргументларни тақдим қилиш, эшитиш ва муаммолар ечимини топиш 
қобилиятини ривожлантириш);
-тренинг машғулотлар (олий таълим математика дарсларида инновацион 
метод ва воситалардан фойдаланиш тажрибасига эга бўлиш). 
Хулоса сифатида касб ҳунар мактабларида математика ўқитувчилари ҳар 
бир машғулотни янги инновацион технологияларга асосан ташкил этиши 
ўқувчиларни фанга қизиқишларини янада орттиради. 
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати: 
1. 
Очилов М. Янги педагогик технологиялар. – Қарши: Насаф, 2000. – 80 
б.
2. 
Pamela Cowan. Teaching mathematics a handbook for primary and 
secondary school teachers. This edition published in the Taylor & Francis e-
Library, 2006.
3. 
Burkhonov, I. (2021, June). THE IMPORTANCE OF THE SCIENTIFIC 
HERITAGE OF ASOMIDDIN URINBOYEV IN THE STUDY OF THE 
HISTORY OF THE KOKAND KHANAT. In Конференции. 
4. 
Burkhonov, I. M. (2020). “ZAKAT” HAS ENSURED FAIRNESS AND 
BALANCE IN SOCIETY. Theoretical & Applied Science, (5), 201-204. 
5. 
Muhiddinovich, B. I. (2020). Negative impact of the tax system on political 
life-on the example of the history of the Kokand Khanate (1850–
1865). ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research 
Journal, 10(5), 790-795. 

378 
6. 
Burkhonov, I. (2021, August). THE IMPORTANCE OF THE SCIENTIFIC 
HERITAGE OF ASOMIDDIN URINBOYEV IN THE STUDY OF THE 
HISTORY 
OF 
THE 
KOKAND 
KHANAT: 
https://doi. 
org/10.47100/conferences. v1i1. 1242. In RESEARCH SUPPORT CENTER 
CONFERENCES (No. 18.05). 
7. 
Бурхонов, И. М. (2019). ҚЎҚОН ХОНЛИГИ МАЪМУРИЙ 
БОШҚАРУВИДА СОЛИҚ ТИЗИМИНИНГ СИЁСИЙ ХАЁТГА 
САЛБИЙ ТАЪСИРИ (1850-1865). ВЗГЛЯД В ПРОШЛОЕ, (19). 
8. 
Burkhonov I.M.(2021) FROM THE HISTORY OF THE TRANSLATION OF 
THE WORK OF ABURAZZAK SAMARKAND «MATLA'I SA'DAYN 
AND MAJMA'I BAHRAIN» "Экономика и социум" №11(90)2021,138-
144 
9. 
Бурхонов, И. М. (2020). «ЗАКОТ»-ХАЛҚИМИЗ ҲАЁТИДА АДОЛАТ 
ВА МУТАНОСИБЛИК ОМИЛИ. ВЗГЛЯД В ПРОШЛОЕ, 3(5). 
10. 
ХАТАМОВА 
ЗУМРАДХОН 
НАЗИРЖОНОВНА, 
(2020)
ОСОБЕННОСТИ 
НАЛОГОВОЙ 
СИСТЕМЫ 
КОКАНДСКОГО 
ХАНСТВА,
5 (295)
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ
, 254-256. 
11. 
Nazirjonovna, H. Z., & Abdumannobovich, N. M. (2020). Tax system on the 
territory of kyrgyzstan during the Kokand Khanate. ACADEMICIA: An 
International Multidisciplinary Research Journal, 10(6), 209-212. 
12. 
Xatamova, Z. (2020). Expenditure of state funds replenished by taxes in the 
history of the kokand khanate. EPRA International Journal of Research and 
Development (IJRD), 5(3), 274-277. 
13. 
Хатамова, З. (2021, August). EXPENDITURE OF INCOME FROM 
TAXES AND LEVIES IN THE KOKAND KHANATE: https://doi. 
org/10.47100/conferences. v1i1. 1230. In RESEARCH SUPPORT CENTER 
CONFERENCES (No. 18.05).
. 
14. 
Хатамова, З. Н. (2020). ҚЎҚОН ХОНЛИГИДА СОЛИҚЛАР 
ҲИСОБИГА ТЎЛДИРИЛГАН ХАЗИНАНИНГ САРФ ЭТИЛИШИГА 
ОИД МАЪЛУМОТЛАР. ВЗГЛЯД В ПРОШЛОЕ, (SI-1№ 4).
15. 
Xatamova Zumradxon Nazirjonovna. INFORMATION ON THE PROVISION 
OF THE FUND IN THE KOKAND KHAN. Look to the past. 2020, SI,pp.590-
595 

379 

жүктеу/скачать 12,18 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: