|
№
|
Автор, атауы, шыққан жылы
|
Ақпарат көзі*
|
Негізгі әдебиет
|
1
|
Эрганова H. Е Введение в технологии профессионального обучения: монография; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. Екатеринбург, 2009.-151 с.
|
https://www.studmed.ru/view/erganova-ne-metodika-professionalnogo-obucheniya_49aa3286f87.html
|
2
|
Педагогические технологии в современном образовательном процессе. Учебное пособие- М.: Мир науки, 2016. - 284 слайда. ISBN 978-5-9907958-6-0
|
https://izd-mn.com/PDF/10UPNPMN16.pdf
|
3
|
Қараев Ж.А. Педогогическая технология дифференцированного обучения. Алматы, 1999.
|
|
4
|
Кобдикова Ж.У. Педагогическое технология уровневой дифференциаций обучения в средней школе. Алматы, 2001
|
. https://infourok.ru/urovnevaya-differenciaciya-na-urokah-russkogo-yazika-375799.html
|
5
|
Бородина Н. В. Основы разработки модульной технологии обучения: учебное пособие для вузов / Н. В. Бородина, H. Е. Эрганова. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1994. 88 с.
|
https://www.twirpx.com/file/3009297/
|
6
|
Чошанов М. А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения: методическое пособие / М. А. Чошанов. Москва: Народное образование, 1996. 160 с.
|
http://pedlib.ru/Books/2/0157/2_0157-2.shtml#book_page_top
|
7
|
Юцявичене П. Теория и практика модульного обучения / П. Юцявичене.
|
Каунас: Швиеса, 1989. 146 с
|
8
|
Абрамова Г. С. Деловые игры: теория и организация / Г. С. Абрамова, В. А. Степанович. Екатеринбург: Деловая игра, 1999. 135 с.
|
https://znanium.com/catalog/product/944186
|
9
|
Тюнникова C. М. Использование игры в учебно-воспитательной работе мастера производственного обучения: методические рекомендации / С. М. Тюнникова. Москва: Знание, 1990. 146 с.
|
https://search.rsl.ru/ru/record/01001531201
|
10
|
Кудрявцев Т.В. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. -М.: Знание, 2011. - 80 с.
|
https://www.studmed.ru/kudryavcev-vt-problemnoe-obuchenie-istoki-suschnost-perspektivy_1bf8eda9ec0.html
|
11
|
Махмутов М.И. Проблемное обучение. Основные вопросы теории.-М.: Педагогика, 1975. - 258 с.
|
Педагогика, 1975. - 258 с.
|
12
|
Бордовской Н. В. Современные образовательные технологии. - М.: КноРус, 2013. - 432 с.
|
https://b-ok.xyz/book/2628426/a7de05
|
13
|
Абенова Б.Т., Тастанбекова Н.Ж. Кәсіптік білім берудегі заманауи педагогикалық технологиялар. Оқу құралы. 5В01200- Кәсіптік оқыту (салалар бойынша). – Астана, 2015
|
– Астана, 2015
|
14
|
Пахомова H. Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: пособие для учителей и студентов педагогических вузов / Н. Ю. Пахомова. Москва: АРКТИ, 2003. 112 с.
|
https://obuchalka.org/2018040899895/metod-uchebnogo-proekta-v-obrazovatelnom-uchrejdenii-pahomova-n-u-2005.html
|
15
|
Сергеев И. С. Как организовать проектную деятельность учащихся: практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений / И. С. Сергеев. Москва: АРКТИ, 2003. 80 с. h
|
ttps://www.sites.google.com/site/kniznaapolkavmk/sergeev-i-s-kak-organizovat-proektnuu-deatelnost-ucasihsa
|
16
|
Калачикова О.Н. Метод кейс-стади: Учебное пособие. – Томск, 2007.
|
http://uchebana5.ru/cont/1483753.html
|
17
|
Использование кейс-технологии в профессиональном образовании / Г.С. Стуканова // статья в журнале «Приложение к журналу Среднее профессиональное образование» № 8, 2007.
|
https://zhurnalpedagog.ru/servisy/publik/publ?id=11735
|
18
|
Білім беру ұйымдарына электрондық оқыту жүйесін енгізу жағдайында педагогтардың біліктілігін арттыруды ұйымдастыру әдістемесі / Ахметова Г.К., Караев Ж.А., Мухамбетжанова С.Т. // Алматы:АҚ «ҰБАО «Өрлеу», 2013.
|
http://zkoipk.kz/2016smart1/2543-conf.html
|
19
|
Иванов, В.Л. Структура электронного учебного пособия : лекции //
|
http: //www.crelvo.narod.ru/site_pl.htm.
|
20
|
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения.- М., 1995.- С.287
|
gpa.cfuv.ru›courses…mast…Беспалько…технологии.pdf
|
|
