3.6. 6В01102, 5В010300 – «Педагогика және психология» білім бағдарламасы негізінде студенттерге арналған практика түрлері
Практикалардың ұзақтығы 30 сағатқа (5 күндік жұмыс аптасы кезінде күніне 6 сағат) тең апта ішінде практикада білім алушының нормативтік жұмыс уақытына сүйене отырып аптамен айқындалады.
- оқу-тәрбие практикасы (4 семестр, 2 курс , 3 апта - 3 кредит, 90 сағат);
-психолого - педагогикалық практика (6 семестр, 3 курс, 3 апта-3 кредит, 90 сағат);
- өндірістік практика (8 семестр, 4 курс, 10 апта-10 кредит, 300 сағат);
- дипломалды практика (8 семестр, 4 курс, 5 апта - 5 кредит, 150 сағат).
ПРАКТИКА БАҒДАРЛАМАЛАРЫ
4.1. ОҚУ- ТӘРБИЕ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРАКТИКА
Оқу-тәрбие практикасының мақсаты: студенттердің практикалық оқу-тәрбие іс-әрекетінде теориялық білімдерді қолданудың кәсіби дағдылары мен біліктерін қалыптастыру, қажетті біліктер мен дағдыларды қалыптастыру, педагогикалық тәжірибені игеру.
Оқу - тәрбие практикасының міндеттері:
- болашақ мұғалімнің жеке қасиеттері мен мінез-құлық қасиеттерін қалыптастыру: әділеттілік, анықтық, әдептілік, қатаңдық, талапшылдық, адалдық, объективтілік, әдептілік, іс пен адамдарға адал көзқарас, мұғалімдер мен оқушыларды түсіну және өзара құрметтеу, шыдамдылық пен ұстамдылық және т. б.;
- педагогикалық қызметке шығармашылық, зерттеушілік көзқарасты қалыптастыру;
- теориялық оқыту барысында студенттердің алған білімдерін тереңдету және бекіту;
- студенттерді кәсіби-педагогикалық іс-әрекеттің сипатымен және бастауыш сынып мұғалімінің функционалдық міндеттерімен таныстыру;
- мектептегі тәрбие жұмысының негіздерімен, сынып жетекшісі қызметінің ерекшелігімен танысу.
Оқу- тәрбие практика нәтижелері:
Оқу-тәрбие практикадан өткеннен кейін студенттер:
Білуге:
- оқушылардың құқықтары мен бостандықтары;
-бастауыш сынып мұғалімінің кәсіби-педагогикалық қызметінің сипаты және функционалдық міндеттері;
- мектептегі тәрбие жұмысының негіздері, сынып жетекшісі қызметінің ерекшелігі.
Достарыңызбен бөлісу: |
