Мектепке дейінгі педагогика


Клчтжайтын, жогалгандытабатын іэшіл



бет21/97
Дата10.02.2022
өлшемі2,37 Mb.
#25134
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   97
Байланысты:
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ПЕДАГОГИКА Жумабекова (1) (1)

Клчтжайтын, жогалгандытабатын іэшіл

'<інәмшіл келеді, сондыңтан оны өр түрлі жұңпалы ауру-хп, алыстағыны □ лардан сақтау, ңолынан, бетінен cyHMev. fvvre»

ДЫЖппатпп-


кепге нық басқаняан-ақ қоршаған ортаяың ъүпкяшн
~—шимылдырады. Балаіылыми түрғыдан сезікіп білмесе де, жапаи тузде сыляпГТЫЛҒа-Н ӨС-ІМДІК МаЙЫарнаулы «РемДермаС жерл^рмек жүлдыздарға, турлі белгілергс Қарап к "ИПаІ1 маилаиды- Алгашқы айларда ол өте нәзік.жол тауып, қаршадайынан есту, көру сезхмдері шыны-

кшәмшіл келеді, сондықтан онь, вр түрлі жүқпалы ауру

ды жпНл!ГТаУ’ ”°льгаан' 6ет1нев суймеу, бөтен здамдар де құралайды көзге атып түсіретін мерген болгая.

д=Гк”Уейде-~аа«

д , тягкан Халық педагогикасындағы салт-дөстүрлердщ



?>«тарД»Ң. «үя »ИМ1 т„„т

---■




оәрі - нөрес-

дұрыс дамуы (ағзасының өсіп, қатаюы мен психи- касының дамуы) үшін қажетті шарттар. Бала психика- сынъщ дамуы нөрестенің негізгі ерекшеліктеріне бай- ланысты. Атап айтсақ, 2,5-3 жөне 5-6 айлық баланыңқол қимылы дамуының калыптасуы өзге дене мүшелеріне қарағанда басым келеді. Осының салдарынан нәрестенің психикалык дамуына туа біткен атавизмдік рефлекстер: жармасу, итеру (аяқпен) қимылдарыемес, саусақтардың тітіркенуінен пайда болатын қармау ықпал етеді; ал едбектеу итеруден емес, қолдың қозғалысынан бастала- тынын, сол сияңты қармау мен еңбектеудін, балаға қажетті қимылдарды үлкендердің үйретуі мен жаттықты- ру негізінде қалыптасатынын ғалымдардың (Н.М. Акса- • рина, Г.М. Лямина, т.б.) зерттеу нәтижелері дөлелдеген.

Нәрестенің көруі мен естуініқ ерекшелігі - дене қоз- 1 ғалысынан жылдамырақ дамуы, жаңа тәжірибелерді





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   97




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет