Оқытуды жақсарту
НЕ ҮШІН біз оқыту амалдарын зерттеуіміз керек?
Біз мұны ҚАЛАЙ жасаймыз?
Біз сыныпта НЕ істеуіміз керек?
Сабақ жоспарын құру
Сабақ жоспарын талқылау
Сабақ жоспарын жақсарту
Сабақты зерттеуді талқылау
Директордың немесе сыртқы эксперттердің коучингі
Сыртқы эксперттер (бақылауылар, зерттеушілер, университет оқытушылары)
Lesson Study әдісі
Сабақты зерттеуді өткізу
Айырмашылығы қандай? | |
Ашық сабақ
|
Lesson study
|
Бақылау
|
Ерікті, жоспарлы
|
Міндетті, жылдық жоспар бойынша
|
Сабақ жоспары
|
Жаттығу/тапсырма
|
Жаттығу/тапсырма және оқушылардың жауабы
|
Фокус
|
Назар мұғалімге аударылады
|
Назар оқушыға аударылады
|
Сабақтан кейінгі талқылау
|
Сабақты бағалау
|
Өзіндік даму
| Lesson Study тәсілінің мақсаты үш аспектіде анықталады: мұғалім, бақылаушы және мектеп - Lesson Study №1 сценарийі «Оқыту мен оқудың тәсілдерін жақсарту»
- Lesson Study №2 сценарийі «Бақылау дағдыларын дамыту»
- Lesson Study №3 сценарийі «Мектеп мәдениетін қалыптастыру»
Достарыңызбен бөлісу: |
