Тапсырма оқу мақсатына, бағалау критерийлеріне, көрсетілген ойлау дағдыларының деңгейлеріне сәйкес келе ме?
Сұрақтың немесе тапсырманың берілуі түсінікті ме (бірін-бірі терістеу, қажетсіз қиын сөздер, күрделі синтаксис, сленг, диалект сөздер, жаңылтпаш сөздердің қолданылмауы, т.б.)?
Тапсырманың шартында дұрыс жауабына (тура немесе/және жанама түрде) меңзейтін тұстары жоқ па?
Тапсырмалардың күрделілік деңгейі жеткілікті ме?
Суреттер, диаграммалар, сызбалар және т.б. анық па?
Грамматикалық және орфографиялық қателер жоқ па?
Тапсырманы орындауға бөлінген уақыт жеткілікті ме?
Берілген нұсқалардың ішінде тапсырманың дұрыс жауабы (кілті) бар ма?
Дистракторлар дұрыс құрастырылған ба?
Жауап нұсқалары логикалық реттілікпен орналасқан ба?
3-тапсырма. Ашық тапсырма (қысқа жауапты, толық жауапты қажет ететін) әзірлеңіз.
Тексеру парағын қолданып, тапсырмаға сараптама жасаңыз.
Тапсырма оқу мақсатына, бағалау критерийлеріне, көрсетілген ойлау дағдыларының деңгейлеріне сәйкес келе ме?
Сұрақтың немесе тапсырманың берілуі түсінікті ме (бірін-бірі терістеу, қажетсіз қиын сөздер, күрделі синтаксис, сленг, диалект сөздер, жаңылтпаш сөздердің қолданылмауы, т.б.)?
Тапсырманың шартында дұрыс жауабына (тура немесе/және жанама түрде) меңзейтін тұстары жоқ па?
Тапсырмалардың күрделілік деңгейі жеткілікті ме?
Суреттер, диаграммалар, сызбалар және т.б. анық па?
Грамматикалық және орфографиялық қателер жоқ па?
Дескрипторлар/бал қою кестесі тапсырмаға сәйкес анықталған ба?
Тапсырманы орындауға бөлінген уақыт жеткілікті ме?
Тапсырманың (сұрақтың) шартында оқушылардың жауабында ескерілетін шектеулер берілген бе?
4-тапсырма*. Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырма әзірлеу және тапсырмаға сараптама жасау.
1) Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар әзірлеңіз.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау «_________________________________________________________________» «_____» сынып
Тақырып
Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі
Орындау уақыты
Тапсырмалар
ДЕСКРИПТОРЛАР
Бағалау критерилері
Тапсырма №
Дескриптор
Балл
Білім алушы
1
2
Жалпы балл:
2) Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмаға сараптама жасаңыз. Бағалау критерийлері:
Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалары оқу бағдарламасы бөлімінің мақсаттарына сәйкес
Бағалау критерийлері
Бағалау критерийлері оқу мақсаттарымен сәйкес
бағалау әдістері мен оқыту мақсаттарының сәйкестігі
бағалау критерийлерін сипаттау
Бағалау критерийлері ойлау дағдыларының деңгейіне сәйкес
бағалау критерийлерінің ойлау дағдылары деңгейімен сәйкестігі, тапсырманың ойлау дағдыларын қалыптастыруға бағытталғандығы
Тапсырмалар
Бағалау критерийлеріне сәйкес келеді
Тапсырмалардың бағалау критерийлерімен сабақтастығы анықталады
Ойлау дағдылары деңгейлеріне сәйкес келеді
Берілген тапсырмалардың белгілі ойлау дағдыларын қалыптастыруға бағытталғаны анықталады
Жас ерекшеліктеріне сәйкес келеді
Берілетін тапсырмалардың оқушылардың жас ерекшеліктері мен оқу бағдарламасына сәйкестігі анықталады
Анық әрі түсінікті құрастырылған
Тапсырмалардың мәні түпкілікті болатыны, тиісті жастағы (сыныптағы) оқушыларға тапсырмалар берілісі түсінікті болатыны бағаланады
Жауапты айқындайтын белгілерсіз құрылған
Тапсырмаларда дұрыс жауаптарға тура немесе жасырын тірек/көмекші сөздер жоқтығы тексеріледі
Тапсырмаларды орындауға берілген уақыт ұтымды бөлінген
Тапсырмалардың қиындығы оларды орындауға кететін болжамды уақытқа сәйкестігі тексеріледі
Дескрипторлар
Тапсырмалардың орындалуының бақыланатын және өлшенетін қадамдары нақты сипатталады
Критерийлер мен дескрипторлардың қаншалықты өзара байланысы, тапсырмаларды орындау кезінде дескрипторлардың өлшенетін қадамдарға сәйкестігі анықталады
Тапсырманың күрделілік деңгейіне балл саны сәйкес келеді
Сараптама қорытындысы:
3) Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика дайындаңыз.
«___________________________________________________________________________» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған РУБРИКА
