Мерзімі: Сыныбы: Сыныптағы оқушы саны

жүктеу/скачать 98,5 Kb. бет 1/2 Дата 10.11.2022 өлшемі 98,5 Kb. #49158 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Мұғалімнің аты-жөні
• Мұғалімнің сабақтағы іс-әркеті Жоғары деңгей Орташа деңгей
• Жоғары деңгей Орташа деңгей Төменгі деңгей Ең төмен деңгей
• Талдау жүргізген

Сабаққа педагогикалық және психологиялық талдау Мерзімі: ______________ Сыныбы: _____________ Сыныптағы оқушы саны: _______________ Мұғалімнің аты-жөні:___________________________________ Пәні: _______________________ Сабаққа қатысу мақсаты: ____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сабақтың тақырыбы: ______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ № Мұғалімнің сабақтағы іс-әркеті Жоғары деңгей Орташа деңгей Төменгі деңгей Ең төмен деңгей Оқушының сабақтағы іс-әркеті Жоғары деңгей Орташа деңгей Төменгі деңгей Ең төмен деңгей Сабақтың ұйымдастыру кезеңі Оқушылар назарының ұйымдастырылуы: а/ басталуында ә/ соңында Білімді тексеру және қайталау Оқушылар белсендігі: а/ сұрау кезінде ә/ жаңа материалды баяндау кезінде Үй тапсырмасын тексеру Сабаққа деген ынта-зейіні Сабақты теориялық тұрғыда баяндау: а/ ғылымилығы ә/ логикалығы б/ жүйелілігі в/ түсініктілігі Білімдерінің деңгейі Тақырыптың ашылуы Дағдысының қалыптасу деңгейі Қажетті материалдармен толықтырылуы Өз ойын баяндай алуы Көрнекіліктің болуы Логикалық ойлау дәрежесі Сабақтың өмірмен байланысы Баяндай алуы ТСО Тіл тазалығы Жаңа технологияларды қолдануы АКТ пайдалануы Өзін-өзі бағалауы Сабақ барысында дарынды балалармен жұмыстың жүргізілуі Мұғаліммен қарым-қатынас дәрежесі Үлгерімі төмен оқушымен жұмыс Тәртібі Педагогикалық такт Сабаққа даярлығы Өз беттерімен істелетін жұмыстардың жоспарлануы Өз бетімен жұмыс жүргізу қабілеті Уақытты тиімді пайдалануы Үй тапсырмасына назары Үйге тапсырма, анализ жасалынуы, нормасы Қоңырауға реакциясы Бағалау, сабақты қорыту анализі Оқушының үні ескерілдіме Сабақтың нәтижесі Қорытынды жасай алуы Сабақ туралы пікір: __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ұсыныстар:_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Талдау жүргізген ______________________ Сабаққа педагогикалық талдау Мерзімі: ______________ Сыныбы: _____________ Сыныптағы оқушы саны: _____________ Мұғалімнің аты-жөні:___________________________________ Пәні: _____________________ Сабаққа қатысу мақсаты: ________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сабақтың тақырыбы: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ № Мұғалімнің сабақтағы іс-әркеті Жоғары деңгей Орташа деңгей Төменгі деңгей Ең төмен деңгей Оқушының сабақтағы іс-әркеті Жоғары деңгей Орташа деңгей Төменгі деңгей Ең төмен деңгей Сабақтың ұйымдастыру кезеңі Оқушылар назарының ұйымдастырылуы: а/ басталуында ә/ соңында Білімді тексеру және қайталау Оқушылар белсендігі: а/ сұрау кезінде ә/ жаңа материалды баяндау кезінде Үй тапсырмасын тексеру Сабаққа деген ынта-зейіні Сабақты теориялық тұрғыда баяндау: а/ ғылымилығы ә/ логикалығы б/ жүйелілігі в/ түсініктілігі Білімдерінің деңгейі Тақырыптың ашылуы Дағдысының қалыптасу деңгейі Қажетті материалдармен толықтырылуы Өз ойын баяндай алуы Көрнекіліктің болуы, АКТ пайдалануы Логикалық ойлау дәрежесі Сабақтың тәрбиелік мәні Баяндай алуы Дидактикалық материал-дардың жинақталуы Өзін-өзі бағалауы Оқушылармен жеке жұмыс түрлері Мұғаліммен қарым-қатынас дәрежесі Педагогикалық әдіс-тәсілдері Сабаққа даярлығы Өз беттерімен істелетін жұмыстардың жоспарлануы Өз бетімен жұмыс жүргізу қабілеті Уақытты тиімді пайдалануы Үй тапсырмасына назары Үйге тапсырма, анализ жасалынуы, нормасы Қоңырауға реакциясы Бағалау, сабақты қорыту анализі Оқушының үні ескерілді ме Сабақтың нәтижесі Қорытынды жасай алуы жүктеу/скачать 98,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: