Методические рекомендации для практических занятий Редакция: 1 Страница из Кафедра
жүктеу/скачать 65,23 Kb.
|
Тема 9.Биофармация
- Бұл бет үшін навигация:
- 1V. Методы обучения и преподавания.
- VI.Задания по теме: Задание 1.
| III. Задачи:
Практические навыки : выработать навыки определения коммуникативной задачи текста. IV. Основные вопросы темы: Смысло-речевые ситуации.: определение предмета (дефиниция) – что есть что; что – это что; что называется чем. Введение термина – что носит название чего; что получило название чего; что имеет название чего. 1V. Методы обучения и преподавания. ⃰ Репродуктивный: объяснение теоретического материала, анализ текстов, выполнение языковых и коммуникативных упражнений, составление диалогов по заданным моделям. ⃰ Наглядный: применение опорных схем и таблиц. ⃰ Интерактивный: лингвистическая игра; конструирование синквейна с опорными лингвистическими терминами и ключевыми словами речевой темы; атака вопросами. VI.Задания по теме: Задание 1. Ознакомьтесь с теоретическим материалом. Запишите основные положения. Коммуникативная задача текста (коммуникация – общение) – задача общения, т.е. задача, которую автор ставит перед читателем и для раскрытия которой создается текст. Предложение, в котором поставлена коммуникативная задача, обычно находится в начале текста. Бывают случаи, когда коммуникативная задача не отражена в конкретном предложении, но подразумевается. В таком случае надо определить предмет описания, выявить особенности его характеристики (строение, форма, состав и т.п.) и только после этого сделать вывод о коммуникативной задаче текста. В научном тексте могут описываться самые различные свойства предмета и соответственно этому будет формулироваться коммуникативная задача текста. Рассмотрим логику определения коммуникативной задачи наиболее часто встречающихся типов научного текста. Так, если в тексте рассматривается, из каких частей состоит предмет, то его коммуникативная задача – показать строение предмета. В том случае, если в тексте представлена характеристика предмета, то коммуникативная задача текста – характеристика предмета. Если в тексте описывается внешнее очертание, наружный вид предмета, то коммуникативная задача текста – описать форму предмета. В том случае, если в тексте говорится о том, какую роль выполняет предмет, для чего служит, то коммуникативная задача текста – рассказать о функции предмета. Если в тексте дается распределение предметов по классам, видам, разрядам, типам, группам и т.д., рассказывается об их особенностях, то коммуникативная задача текста – классификация предметов. Коммуникативная задача текста соотносится с определенными моделями текстов, представляющими реальные ситуации общения, а также языковые средства, соотнесенные с выражаемыми ими «смыслами» и ситуациями. Определение предмета (дефиниция) жүктеу/скачать 65,23 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|