Методические рекомендации и инструкции по решению заданий международных исследований

ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ

жүктеу/скачать 9,88 Mb. бет 95/114 Дата 03.02.2022 өлшемі 9,88 Mb. #24799 түрі Методические рекомендации

Бұл бет үшін навигация:

• _____ чашки Задания 4.

3 ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ 3.1 Варианты заданий международного исследования TIMSS Математическое направление 4 класс Задание 1. Задание из области «Рассуждение»: Учитель дала Дастану таблицу и попросила его указать диаграмму, на который правильно изображены данные, представленные в этой таблице. Какую из приведённых ниже диаграмм ему надо выбрать? Имя Сбережения Сара 22 зеда Пётр 15 зедов Зарина 17 зедов Куралай 10 зедов Задание 2. Задание содержательного блока «Геометрические фигуры и измерения» учебно-познавательной деятельности «Рассуждение»: Соня использовала таблицу, чтобы рассортировать изображённые выше фигуры. Впишите букву, которая обозначает каждую фигуру, в соответствующую клетку таблицы. Для фигуры А это уже сделано. Имеет 4 стороны Имеет НЕ 4 стороны Все стороны имеют одинаковую длину А F D НЕ ВСЕ стороны имеют одинаковую длину C E B Задание 3. Задание области «Применение» содержательного блока «Числа»: Продукты Яйца 4 Мука 8 чашек Молоко чашки Указанные в таблице продукты потребуются, чтобы испечь блины для 6 человек. Саша хочет испечь блины для 3 человек. Запиши в следующей таблице, сколько продуктов надо Саше, чтобы испечь блины для 3 человек. В таблице уже указано количество яиц, которые ему потребуется. Яйца 2 Мука ______ чашек Молоко _____ чашки Задания 4. Задание содержательного блока «Числа» продвинутого уровня сложности: Сергей использует одно и то же правило, чтобы из числа, которое записано в , получить число, которое надо поставить в . Какое это правило? Задания 5. Задание содержательного блока «Представление данных» продвинутого уровня сложности: В классах А и Б по 40 учащихся. В классе А девочек больше, чем в классе Б. На сколько больше? А) 14; В) 16; С) 24; D) 30. Задания 6. Задание содержательного блока «Геометрические фигуры и измерения» высокого уровня сложности: На рисунке проведены две стороны прямоугольника. Проведите две другие стороны этого прямоугольника. Задания 7. Задание содержательного блока «Числа» среднего уровня сложности: Антону захотелось узнать, сколько весит его кошка. Сначала он взвесился сам и увидел, что весы показали 57 кг. Затем он взял кошку на руки, всал на весы и увидел, что они показали 62 кг. Сколько кг весит его кошка? Задания 8. Задание содержательного блока «Геометрические фигуры и измерения» низкого уровня сложности: Квадрат разрезали на 7 частей. Поставьте знак Х на каждом из 2 треугольников, в которых одинаковые размеры и форма. жүктеу/скачать 9,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу: