Методические рекомендации и указания к практическим занятиям для студентов неязыковых групп по дисциплине «Русский язык»



Pdf көрінісі
бет22/148
Дата02.02.2022
өлшемі1,44 Mb.
#24696
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   148
Байланысты:
Практические занятия 2 семестр

Задание  2. Прочитайте  и  озаглавьте  текст.  Укажите,  какое  (какие)  предложение 

(предложения) выполняет функцию прогрессии текста

Выдающий  русский  ученый В.И.Вернадский, анализируя  проблему  взаимоотношения 

природы  и  общества,  в  30-40  гг.  прошлого  века  пришел  к  выводу,  что  в  связи  с  активной 

деятельностью  человека  наряду  с  литосферой,  атмосферой,  гидросферой и биосферой появилась 

новая  сфера  –  ноосфера или  сфера  разума.  Преобразование  природы  привело  к  качественным 

изменениям  биосферы  в  глобальном  масштабе.  Человечество,  взятое  в  целом,  становится 

мощной «геологической  силой», его  деятельность  –  определяющий  фактор  в развитии биосферы 

вообще  и  носит  уже  не  локальный,  а  глобальный  характер.  Вернадский  описывал  это  новое 

качественное состояние биосферы со знаком «+». Ноосфера понимается ученым как высший этап 

эволюции,  соединения  на  разумной  основе  природы и общества, их дальнейшего гармоничного 

развития  в  одном  направлении.  Переход  биосферы  в  ноосферу  предполагает,  что человек берет 

всю ответственность за дальнейшую эволюцию как биосферы в целом, так и самого себя на себя

руководствуясь  принципом  «Не навреди».  Этот  этап  только  формируется,  но  он  обязательно 

должен  быть.  Концепция В. Вернадского и должна быть положена в основание принципиально 

нового отношения человека к природе, если он хочет выжить на планете.  

  Задание  3. Прочитайте  текст,  определите  лексическое  и  грамматическое  значение 



выделенных  слов.  Укажите  способы  развития  информации  в  тексте  (параллельный,  цепной), 

обоснуйте свой выбор, охарактеризовав средства связи предложений. 

  Казахстан  несмотря  на  засушливый  климат,  имеет  много  рек  и  озер,  по  которым  могут 

совершать  походы  как  новички,  так  и  опытные  туристы-разрядники. Особенно привлекательны 

маршруты  по  горным  рекам.  Во  время  путешествия  по  порожистым  рекам  Алтая  и  Тянь-Шаня 

можно  увидеть  ослепительную  белизну  ледников  и  нагромождение  каменных  глыб,  строгость 

хвойных  лесов,  серебристые  реки  и  зеркальную гладь озер. Человек, хоть однажды побывавший 

в  гостях  у  солнца  и  ветра,  не  может  забыть  огромные  звезды  в  темном  ночном  небе, 

таинственный шепот деревьев, говорливые пенистые речки и ручьи. 

  Своеобразны 

водные 


путешествия 

и 

по 



равнинным 

рекам 


Казахстана.  

Водный  туризм  разрешает  сразу  несколько  проблем:  укрепляет  здоровье,  физически  закаляет, 

дает  возможность  увидеть  много  самых  разнообразных  археологических  и  архитектурных 

памятников,  раскрывающих историю племен и народов, населявших Казахстан в древности. Все 

это  вы  сможете  увидеть,  отправившись  в  путешествие  по  рекам  и  озерам.  Перед  тем,  как 

отправиться  в  путь,  туристам-водникам  следует  изучить  маршрут,  ознакомиться  с  его 

природными условиями. 

  Обширна  и  разнообразна  территория  Казахстана:  если  впадина  Карагие,  расположенная 

вблизи  Каспийского  моря,  лежит  на  132  м.  ниже  уровня океана, то на юго-востоке вздымаются 

вершины  гор  на  6000  м.  и  более.  Наша  республика  делится  на  четыре  ландшафтные  зоны: 

лесостепную,  степную,  полупустынную  и  пустынную.  Климат  засушливый,  резко 

континентальный.  Летом  температура  поднимается  до  +45  градусов  и выше, зимой понижается 

до  50 градусов. Если в пустынных районах выпадает всего лишь 100-200 мм. осадков в год, то в 

горных их количество доходит до 1600 мм.  

  Все  это  значительно  влияет  на  распределение  поверхностных  вод.  Так,  например,  рек  и 

озер  больше  в  северных,  восточных  и  юго-восточных  районах  республики,  где  выпадает  много 

осадков,  и  очень  мало  –  в  пустынях.  Равнинные  и  низкогорные  реки  текут  медленно,  лишь  в 

весеннее  время  они  бывают  полноводными  (сток  проходит  за  10-15  дней).  Многие  равнинные 

реки питаются в основном за счет осадков, а в летнее время – грунтовыми водами. В этот период 

они  часто  пересыхают,  разбиваются  на  плесы.  Горные же реки более постоянны, так как летом 

они  питаются  исключительно  за  счет  таяния  снегов  и  ледников  и  имеют  весенне-летнее 

половодье. 




  К  водотокам  снегово-ледникового  питания  относятся  Чарын,  Чилик  (притоки  Или), 

Бухтарма,  Курчум,  Уба  (притоки  Иртыша),  Каратал,  Лепса,  Аксу  и  другие.  При  выходе  с  гор на 

равнину  многие  из  них  становятся  транзитными.  Так,  Сырдарья,  Чу,  Или  пересекают  пустыни 

или 


полупустыни, 

Иртыш 


– 

степи. 


Эти 

реки 


с 

длительным 

половодьем.  

Менее  крупные  водотоки  зарождаются  в  низкогорьях  Улытау,  Чиигизтау,  Кокшетау,  а  также  в 

Мугоджарских  горах, хребтах  Тарбагая,  Каратау. Они питаются в основном за счет таяния снега. 

  Несмотря на значительное количество рек, крупных в республике очень мало. Так, длиной 

более  1000  км  их  всего  семь  –  Иртыш,  Сырдарья, Урал, Ишим, Тобол, Или и Чу; от 500 до 1000 

км  –  девять  –  Сарысу,  Нура,  Тургай,  Эмба,  Сагиз,  Илек,  Большой  Узень,  Иргиз  и  Уил.  Их 

водность, за исключением Иртыша,  Или, Сырдарьи и Урала, далеко не соответствует длине.  



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   148




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет