Методические рекомендации и указания к практическим занятиям для студентов неязыковых групп по дисциплине «Русский язык»

1.  Уже  на  раннем  этапе  разложения  общинного  строя  наблюдается  экономическое 

неравенство:  у  аристократов (героев, базилевсов) земельных наделов, рабов, скота, орудий труда 

больше,  чем у рядовых общинников. 

2.  Уже  тысячелетия  люди  живут  в  условиях  государственно-правовой  действительности: 

они  являются  гражданами  (или  подданными)  определенного  государства,  подчиняются 

государственной власти, сообразуют свои действия с правовыми предписаниями и требованиями. 

3.  В  разных  обществах  и  государствах  характер  государственной  власти  различен:  в одних 

руководство со стороны государства означает прямое насилие, в других  – скрытое принуждение, 

в-третьих – организаторскую  деятельность. 

4. Гражданин имеет право на неприкосновенность жилища, то есть право пресекать любые 

попытки  вторжения  в  жилище  помимо  его  воли,  кроме  случаев,  предусмотренных 

законодательными актами. 

5. В поисках работы весьма полезной будет более широкая подготовка, в частности, знание 

одного-двух  иностранных  языков,  компьютера,  возможно,  дополнительная  экономическая, 

бухгалтерская  подготовка. 

 Задание  6.  Прочитайте  микротексты,  выделите  в  них  предложения  с  основной  и 

дополнительной  информацией.  Поставьте  и  запишите  вопросы  к  предложениям, содержащим 

основную информацию. 

1. Поведение, деятельность людей, отношения, в которые они вступают, являются объектом 

регулирования  различных норм. Например, права и обязанности члена садоводческого общества 

закреплены в уставе данного общества, относящегося к так называемым корпоративным нормам. 

Взаимоотношения между студентами учебной группы подлежат моральной оценке. Отправление 

религиозных  культов  осуществляется  в  соответствии  с  религиозными  нормами.  Участникам 

свадебного торжества надлежит вести себя соответственно существующим народным обычаям и 

обрядам.  Действия  человека,  управляющего  автомобилем,  находятся  под  «юрисдикцией» 

правовых норм. 

2. Восточное  общество  было  застойным, стагнационным: на протяжении веков, а иногда и 

тысячелетий  оно  практически  не  развивалось.  Так,  государство  в  Китае  возникло  на  несколько 

веков  раньше,  чем  в  Европе  (в  Греции  и  Риме).  И  хотя  в  Китае  имели  место  существенные 

социальные  потрясения  (иностранные  завоевания,  крестьянские  восстания,  в  том  числе  и 

победоносные,  и  т.п.),  однако  они  приводили  лишь  к  смене  царствующих  династий,  само  же 

общество вплоть до начала ХХ в. оставалось в основном неизменным. 

3. Имущество  может быть делимым и неделимым.