Практическое занятие 2. Социализация в течение жизни: институты и процессы. Семья: типология, функции, перспективы
Цель занятия: отразить отношение между индивидом и обществом в процессе социализации, семейной жизни.
1. Структура личности.
2. Личность и деятельность.
3. Структура духовного мира личности.
4. Ценностные ориентации и проблема активности личности.
5. Происхождение и эволюция форм семьи.
6. Семья как социальный институт.
7. Структура и функции семьи.
8. Семья как объект потребностей личности и типы семейного поведения.
Студентам предлагается следующая форма выполнения заданий: изучение учебных пособий и научной литературы по теме, подготовка сообщений.
Используемая литература:
Основная:
1. Биекенов К.У., Биекенова С.К., Кенжакимова Г.А. Социология: Уч.пособие. – Алматы: Эверо,2016. – 584с.
2. Грушин Б.А. Мнения о мире и мир мнений. М.: Праксис, ВЦИОМ, 2011.
3. Социология. Основы общей теории: учебник / Под ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Норма, 2015. - 912 с.
4. Macionis J. Society: The Basics. Pearson, 2016.
5. Дж. Ритцер, Дж. Степницки. Әлеуметтану теориясы. – Алматы: "Ұлттық аударма бюросы" қоғамдық қоры, 2018. – 856 бет.
6 Гидденс Э. Социология / При участии К. Бердсолл: Пер. с англ. Изд. 2-е, полностью перераб. и доп. М.: Едиториал УРСС, 2005. — 632 с.— 688 с.
Қосымша:
1. Giddens A., Sutton Ph. Sociology. Wiley Academic, 2017.
2. Abdiraiymova G.S., Burkhanova D.K. Social structure of society and middle class: textbook / Almaty: Qazaq University, 2015. – 44p.
4. Ritzer G., Stepnisky J. Sociological Theory. – Los Angeles: Sage, 2018. – 802p.
Практическое занятие 3. Социологические конструкты девиантности и преступности. Феномен религии: культурная и социологическая перспектива.
Цель занятия: отразить природу девиантности, культурную и социологическую перспективы религии
1. Проблемы определения девиантного поведения личности.
2. Природа и исторические типы отклоняющегося поведения личности.
3. Биологическое, психологическое, социологическое объяснение девиации.
4. Микро- и макросреда, их влияние на девиантное поведение людей.
5. Религия и социальное неравенство.
6. Роль религии в жизни общества и отдельной личности
Студентам предлагается следующая форма выполнения заданий: изучение учебных пособий и научной литературы по теме, подготовка сообщений.
Достарыңызбен бөлісу: |
