Критерий оценивания
Обучающийся
Различает информацию сообщения,определяя подтекст
Пересказывает содержание текста
Уровень мыслительных
навыков
Знание и понимание
Время выполнения
20 минут
Задание
Прослушайте стихотворение А.С. Пушкина «Монастырь на Казбеке» и выполните задания.
Высоко над семьею гор,
Казбек, твой царственный шатер
Сияет вечными лучами.
Твой монастырь за облаками,
Как в небе реющий ковчег,
Парит, чуть видный, над горами.
Далекий, вожделенный брег!
Туда б, сказав: «Прости» ущелью,
Подняться к вольной вышине!
Туда б, в заоблачную келью,
В соседство бога скрыться мне!
1.
Какую эмоциональную окраску придают произведению слова: царственный, парит,
реющий?
А) Восторг
В) Недовольство
С) Презрение
D) Удивление
[1]
2.
Каков подтекст стихотворения?
А) Восхищение красотой Казбека
В) Описание монастыря
С) Прощание с ущельем
D) Желание свободы
[1]
3.Определите слово по его лексическому значению
Узкая и глубокая трещина между горами - это_______________________________________
[1]
5
Говорение http://ibirzha.kz/v-zko-predlozhili-sozdat-resursnyj-tsentr-turistko-
kraevedcheskogo-napravleniya/
Прочитайте текст и перескажите содержание, демонстрируя собственное понимание
проблематики. Свяжите прочитанное с собственным опытом, включите в пересказ лексику
научно-технической, общественно-политической и учебно-профессиональной тематики.
[4]
Из 35 станций и центров туристско-краеведческого направления республики 14
находятся в Западно-Казахстанской области, отметили на расширенном заседании
республиканского координационного совета руководителей организаций образования с
участием депутатов Мажилиса Парламента РК.
Детско-юношеский туризм может стать локомотивом для развития въездного туризма
в Казахстане, об этом говорили участники расширенного заседания. «Основой
индустриализации является развитие туристской сферы, — уверена депутат Мажилиса
Парламента РК, президент федерации туризма РК Елена Тарасенко. –Туристское
направление должно стать основным».
На развитие детско-юношеского туризма возлагают большие надежды. В ЗКО работа
с детьми началась в 1960-м году и с тех пор не прекращалась.
«Здесь работа поставлена на высоком уровне», — отметил и.о. Министра образования
и науки РК Е. Имангалиев и предложил другим регионам перенять опыт Приуралья.
К примеру, в ЗКО уже имеется опыт обмена обучающимися между приграничными
областями. А это – одно из направлений въездного туризма.
Директор Департамента индустрии туризма Министерства по инновациям и развитию
РК
Т. Дюсенгалиев рассказал, что развитию въездного и внутреннего туризма в
Казахстане мешает дороговизна отечественных турбаз, отсутствие инфраструктуры и
стабильное финансирование отрасли.
Участники обсуждения предложили открыть в Приуралье ресурсный центр туристско-
краеведческого направления. Базой для него может стать Западно-Казахстанский областной
центр детско-юношеского туризма, краеведения и экологии.
|