|
Байланысты: 3кл СО-convertedГде останавливалась фея? А) в больших концертных залах В) в разных уголках земли
С) в музыкальных школах
D) в спортивных залах
Подчеркни слова, соответствующие содержанию текста.
Балалайка, кобыз, музыкант, скрипка, музыка.
Отметь "", что делала фея Музыки.
читала книги рассказывала сказки веселила людей
Говорение
Перескажи прослушанный текст, используя план.
План:
Фея искала музыкальный город.
Желанная гостья.
Фея дарит божественные звуки.
Критерий оценивания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Отвечает на простые вопросы по содержанию прослушанного текста Определяет ключевые моменты в прослушанном тексте
|
- отвечает на первый вопрос прослушанного
текста;
|
1
|
- отвечает на второй вопрос прослушанного
текста;
|
1
|
- отмечает слова, которые соответствуют
содержанию текста;
|
1
|
- определяет основную мысль текста;
|
1
|
Пересказывает текст, используя план
|
- пересказывает текст, использует план;
|
1
|
- соблюдает последовательность изложения;
|
1
|
- правильно произносит слова;
|
1
|
- правильно ставит ударение в словах.
|
1
|
Всего баллов
|
8
|
ПРОЕКТ
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Искусство» ФИО обучающегося _
Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Отвечает на простые вопросы по содержанию прослушанного текста. Определяет ключевые моменты в прослушанном тексте.
|
Затрудняется ответить на вопросы по прослушанному тексту.
|
Допускает ошибки при ответе на вопросы / определении основной мысли.
|
Верно отвечает на вопросы прослушанного текста.
|
Пересказывает текст, используя план.
|
Затрудняется пересказать текст с
помощью плана, соблюдая речевые нормы.
|
Допускает ошибки при пересказе текста на основе плана / допускает нарушение речевых норм.
|
Верно пересказывает текст с помощью плана, соблюдая речевые нормы.
|
31
Суммативное оценивание за раздел «Выдающиеся личности»
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
