Методические рекомендации по суммативному оцениванию Русский язык (с нерусским языком обучения) 2 класс


Образцы заданий и схема выставления баллов



бет23/35
Дата15.12.2023
өлшемі3,34 Mb.
#138816
түріМетодические рекомендации
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   35
Байланысты:
1 СО Русский Я2 2кл

4. Образцы заданий и схема выставления баллов
Слушание

1. Прослушай текст и выполни задания.
Зубастый крокодил
Жил был очень злой крокодил. Но злой он был от того, что у него болели зубки. Лечить он их очень боялся и никогда не обращался к доктору. В один прекрасный солнечный день у него так сильно разболелся зубик, что из-за этого раздулась щечка, а боль была такая страшная, что её невозможно было терпеть. Тогда крокодильчик решился обратиться к доброму врачу, который вылечил не только этот больной зубик, но и все зубки, которые болели у крокодильчика.
1) Назови главного героя рассказа.
А) крокодил
В) лев
С) муравей
D) лисица
[1]
2) Найди верное и неверное предложение по прослушанному тексту.
Поставь знаки «+» или «».

Предложения

+ / 

Крокодил был злой от того, что у него болели зубки.




Крокодил был злой от того, что у него болел живот.




[2]
Схема выставления баллов



задания

Ответы

Балл

Дополнительная информация

1

1) А

1




2) Крокодил был злой от того, что у него болели зубки. (+)
Крокодил был злой от того, что у него болел живот. ()

2






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   35




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет