Методические указания к практическим занятиям Направление подготовки



Pdf көрінісі
бет61/312
Дата21.02.2022
өлшемі2,44 Mb.
#26005
түріМетодические указания
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   312
 
 
Вопросы для обсуждения
1. 
Фонетические средства и речевое богатство. 
2. 
Лексика и фразеология как источник богатства речи. 
2.1 
Использование в речи синонимов. 
2.2 
Антонимия как способ обогащения речи
2.3 
Фразеологизмы как средство обогащения речи. 
 
Методические рекомендации 
Изучение  темы  «Богатство  и  разнообразие  речи»  предполагает  два 
главных навыка: владение активным словарным запасом в большом объеме, 
владение умением быстро и целесообразно применять языковые средства. 
В первом вопросе следует раскрыть стилистические функции звуковой 
организации речи,  роль словесного ударения и рифмы в речи. 
Отвечая  на  второй  вопрос,  нужно  дать  определение  понятий 
«синонимы»,  «синонимия»,  «антонимы»,  «антонимия»,  установить  типы  и 
функции  синонимов  и  антонимов  в  речи;  установить  возможности 
фразеологических  сочетаний  в  обогащении  речи,  охарактеризовать  приемы 
использования и творческой переработки фразеологических оборотов.  
Для  подготовки  к  этому  занятию  студент  должен  обратиться  к 
следующей  литературе:  Введенская  Л.А.,  Павлова  Л.Г.,  Кашаева  Е.Ю. 
Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов для бакалавров и 
магистрантов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. – Ростов н/Д : 
Феникс,  2013  (Глава  3.  Культура  речи),  а  также  воспользоваться  ресурсами 
Интернет: 
e.lanbook.com
  -  Электронно-библиотечная  система  «Лань», 


38 
 
www.biblioclub.ru
  -  Электронно-библиотечная  система  «Университетская 
библиотека онлайн». 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   312




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет