Задание 8. Работа с текстом.
1.История человечества – это история открытий, изобретений, находок. 2. Всё, что окружает нас, чем мы постоянно пользуемся, когда-то кем-то открыто, найдено, построено, сделано впервые. 3. Имена подавляющего большинства таких изобретателей канули в Лету. 4. Возьмём такую простую вещь, как напёрсток. 5. Без него трудно бы было обойтись. 6. Кажется, напёрсток существовал всегда. 7. Но это не так. 8. Был такой момент, когда безвестного портного, исколовшего себе пальцы, вдруг осенило. 9. Но, когда это произошло, не сможет сказать никто.
Задания к тексту:
Определите тему и главную мысль текста.
Озаглавьте текст.
Объясните значение выражения «канули в Лету».
Выпишите из текста наречия образа действия, меры и степени.
Задание 9. Прочитайте стихотворение и выучите наизусть. Выпишите существительные во множественном падеже.
В музеях хранится вещественно память,
Которую можно тихонько потрогать,
Слегка прикоснуться к ушедшим эпохам,
Былого величия мизерным крохам.
Ночами экскурсии водит здесь время,
Стуча очень тихо, пред прошлым робея.
Храня тишину и ее экспонаты,
Молчат приведения, злобно кудлаты.
И пусть пробегают за годами годы,
Меняются трубы, правители, моды,
Пусть будут музейные будни легки,
И не текут никогда потолки! (Валентин Берестов)
Задание 10. Соберите информацию об известных мечетях, музеях и театрах мира. Подготовьте их презентации.
Контрольные вопросы
На какие вопросы отвечает творительный падеж со значением места, времени, объекта мысли?
На какие вопросы отвечают вопросительные местоимения?
Назовите отличие краткого прилагательного от полного. В каком стиле чаще используются краткие прилагательные?
Назовите отличительные особенности наречий образа действия, меры и степени.
Глоссарий
Культура – это реализация материальных и духовных потребностей человека в ходе его жизнедеятельности, выраженная в конкретно-исторических формах: вещах, идеях, нормах, отношениях и т.д.
Достарыңызбен бөлісу: |
