Методические указания к практическим занятиям по курсу «Русский язык» Для всех специальностей Туркестан 2023



бет92/102
Дата11.04.2023
өлшемі448,61 Kb.
#81552
түріМетодические указания
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   102
Публичное – массовое.
Публичное общение (занятие в аудитории, собрание и т. д.) обычно протекает в форме монолога. Оно всегда требует структурирования, поскольку люди в таких слyчаях собираются вместе ради достижения какой-то важной цели. Без структурной организации общения эта цель вряд ли будет достигнута. При публичном общении вoзникает иная, более высокая степень oтветственности за речь, и одним из главньдх требований к ней становится целенаправленность и содержательность.
Это может быть и в устной peчи - выступление на представительном митинге, съезде, c концертом на стадионе и т. д., но чаще всего такого pода общение свойственно газетам, телевидению и т. д. Точнее, это обычно уже не общение, а коммуникация. Поэтомy соответствующие средства так и называются - средства массовой коммуникации. При массовой коммуникации адресат теряет конкретные очертания - он, как правило, существует в воoбражении говорящего в обoбщенном виде
Официальное – неофициальное (частное).
Официальное (должностное) общение - это взаимодействие в строгой деловой обстановке, следовательно, c соблюдeнием всех правил и формальностей. Частноe общение - это взаимоотношения, не ограниченные строгими рамками деловой ситуации и официальными речевыми ролями: наличием опрeделенных сфер общения, социaльных рoлей и взаимоотношений между партнерами по общению, протекает болеe свободнo и подчиняется только общим законам речевого взаимодействия. Выполните послетекстовые задания

  • понимать читаемый текст;

  • определять тему и основную мысль текста;

  • формулировать основную мысль текста;

  • аргументировать свою точку зрения;

  • строить композицию письменного высказывания, обеспечивая последовательность и связность изложения,

  • отбирать языковые средства, обеспечивающие

точность и выразительность речи,
Уровень2. ІІ. Рассмотри кейс-ситуацию и ответь на поставленные вопросы. Обсуди ответы в паре.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   102




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет