Методические указания к практическим занятиям, срсп и срс для студентов всех специальностей бакалавриата вкгту

30
39. hear 
heard
heard 
89. 
tear 
tore 
torn 
40. hide 
hid
hidden 
90. 
tell 
told 
told 
41. hit 
hit
hit 
91. 
think 
thought 
thought 
42. hold 
held
held 
92. 
throw 
threw 
thrown 
43. hurt 
hurt
hurt
93. 
understand
understood understood 
44. keep 
kept
kept 
94. 
upset 
upset 
upset 
45. know 
knew
known 
95. 
wake 
woke 
waked 
(woken) 
46. lay 
laid
laid 
96. 
wear 
wore 
worn 
47. lead 
led
led 
97. 
win 
won 
won 
48. leave 
left
left
98. 
withdraw 
withdrew 
withdrawn 
49. lend 
lent
lent 
99. 
write 
wrote 
written 
50. let 
let 
let 
EXERCISE 13. Complete the sentences by using Past Simple of the given verbs. Use 
each verb only one time.  
bite 
feel 
leave 
draw 
revolutionize make 
drive 
get 
discover 
develop 
hear 
be 
take 
ride 
forget 
Mary walked to school today. Rebecca drove her car. Alison _____ her bicycle. 
Sandy _____ the bus. 
1. Dick _____ his apartment in a hurry this morning because he was late for 
school. That's why he _____ to bring his books to class. 
2. The children _____ pictures of themselves in art class yesterday. 
3. I have a cold. Yesterday I _____ terrible, but I'm feeling better today. 
4. Last night I _____ a strange noise in the house around 2:00 A.M., so I _____ up 
to investigate. 
5. My dog isn't very friendly. Yesterday she _____ my neighbor's leg. Luckily, my 
dog is very old and doesn't have sharp teeth, so she didn't hurt my neighbor.
6. The Greek mathematician Archimedes _____ the father of geometry. He _____ the 
value of pi. 
7. The work of Italian scientist Galileo Galilei (known as Galileo) _____ astronomy.
8. Galileo _____ the telescope and _____ important discoveries about the planets and 
the sun. 
EXERCISE 14. Complete the sentences. Use Present Simple. 
1. The four basic operations of arithmetic _____ addition, subtraction, multiplication, 
and division. (be) 
2. Air is a mixture of gases that _____ the Earth and _____ all life on it. (to surround,
to support) 
3. The sequence of 2, 4, 6, 8 _____ a sequence of even numbers. 

31
EXERCISE 15. Fill in the gaps with proper verbs in proper tenses. 
develop, be, write, use 
WRITING NUMBERS 
The ancient Egyptians _____ using special symbols, known as pictographs, to write 
down numbers over 3,000 years ago. Later the Romans _____ a system of numerals 
that used letters from their alphabet rather than special symbols. Today, we _____ 
numbers based on the Hindu – Arabic system. We can _____ down any number using 
combinations of up to 10 different symbols (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, and 9).
EXERCISE 16. Answer the questions about you with a short answer and some more 
information. 
Do you speak three languages? 
Yes, I do. I speak Kazakh, German, and Russian. 
No, I don't. I only speak two, Kazakh and Russian. 
1. Are you having a holiday soon?
2. Did you have a good holiday last year?
3. Have you ever been to a foreign country?
4. Do you often travel abroad? 
5. Does your best friend sometimes go on holiday with you? 
EXERCISE 17. The forms of be, do, and have. Read the sentences. 
Present Simple 
I speak English. 
I don't speak Spanish. 
Do you speak English? 
My father speaks English . 
My mother doesn't speak English. 
Does your father speak English? 
Continue these sentences in the same way. 
Present Simple 
1 I like skiing. 
I _______ snowboarding. 
_______ you _______? 
My father _______. 
My mother _______. 
_______ your father _______? 
 
Present Continuous 
2. I'm studying English. 
_______ Spanish. 
______________ 
______________ 

32
______________ 
______________ 
Past Simple 
3. I saw the Empire State Building. 
_______ the Statue of Liberty. 
______________ 
______________ 
______________ 
______________ 
Present Perfect 
4. I've met Muhammad Ali. 
________ Pele. 
______________ 
______________ 
______________ 
______________ 
EXERCISE 18. Reply to these statements with a suitable question. 
Joan’s writing an email. - Who's she writing to? 
1. David speaks four languages. ____________? 
2. I got some lovely presents for my birthday. ____________? 
3. Joy and Eric paid a lot of money for their house. ____________? 
4. Bob's cat has just had kittens. ____________? 
5. Jackie's going to the cinema on Saturday. ____________? 
6. Mark's going shopping. ____________? 
7. We had a wonderful holiday. ____________? 
8. My job's really interesting. ____________? 
9. Laura's talking on the phone. ____________? 
EXERCISE 19. Complete the sentences with the correct auxiliary in the positive or 
negative. 
Liz likes sushi, but Mark doesn’t. 
I don't like chocolate, but Sasha does. 
1. I've been to America, but Carlos _____. 
2. Sandra isn't going to college, but I _____. 
3. Steven loves skateboarding, but we _____. 
4. I heard the news last night, but my mother _____. 
5. Anara hasn't finished her work, but we _____. 
6. I don't want to go to the gym, but they _____. 

33
7. They didn't write to me, but you _____. 
8. Your English is really improving, but mine _____. 
Chart 2. Auxiliary + the Simple Form of a Verb. A Reference List.
Can, could, may, might, should, had better, must, will, and would are 
followed by the simple form of a verb. They are NOT followed by to
. 
can 
(a) I can speak English. 
could 
(b) He couldn't come to class. 
may 
(c) It may rain tomorrow. 
might 
(d) It might rain tomorrow. 
should 
(e) Mary should study harder. (The main verb never has a final “s”) 
had better (f) I had better study tonight. 
must 
(g) Joe must see a doctor today. 
Will 
(h) I will be in class tomorrow. 
would 
(i) Would you please close the door? 
Chart 3. Auxiliary + to + the Simple Form of a Verb. A Reference List. 
Have, have got, and ought are followed by an infinitive (to + the simple form of 
a verb) 
have to 
(j) I have to study tonight. 
have got to (k) I have got to study tonight. 
ought to 
(1) Kate ought to study harder. 
EXERCISE 20. Add to where necessary. If no to is necessary, write 0 in the 
blank. 
I have to go downtown tomorrow. 
Tom can 0 play soccer. 
1. We may _____ go to Argentina for our vacation. 
2. Will you please _____ mail this letter for me? 
3. Tom and I might _____ play tennis after work tomorrow. 
4. You had better _____ see a doctor. 
5. We can _____ go shopping tomorrow. 
6. The students have _____ take a test next Friday. 

34
EXERCISE 21. Use can. 
1. What abilities and talents do you have? Tell the class about some of the things you 
can do. Can you swim? Whistle? Play the piano? Cook? 
2. Tell the class about some abilities or talents that you don't have – things that you 
can't do. 
EXERCISE 22. Answer the questions. Include at least three possibilities in the 
answer to a question, using may, might, and maybe as in the example. 
Question: What are you going to do tomorrow? Response: I don't know. I may go 
downtown. Or I might go to the technopark. Maybe I'll study all day. Who knows? 
1. What are you going to do tomorrow night? 
2. What's the weather going to be like tomorrow? 
3. What is ( . . . ) going to do tonight? 
4. What does ( . . . ) have in her bag? 
5. What does ( . . . ) have in his pants pockets? 
6. ( . . . ) isn't in class today. Where is he/she? 
7. You have another class after this one. What are you going to do in that class? 
8. We have a vacation (during a certain time). What are you going to do during 
vacation? 
10. What are you going to do this weekend? 
11. What is ( . . . ) going to do after class today? 
12. What are you going to do after you graduate? 
EXERCISE 23. Ask a classmate a polite question. Use may I, could I, or can I. 
Example: 
(...) has a book. You want to see it for a minute. 
STUDENT A: 
May/Could/Can I (please) see your book for a minute? 
STUDENTS: 
Of course. /Sure. /etc. 
STUDENT A: 
Thank you. /Thanks. 
1. (...) has a dictionary. You want to see it for a minute. 
2. (...) has a pen. You want to use it for a minute. 
3. (...) has a calculator. You want to borrow it. 
4. (...) has a camera. You want to see it for a minute. 
5. You are at (... )'s house. You want to use the phone. 
6. (...) is carrying some heavy packages. What are you going to say to him/ her? 
7. You are speaking to one of your teachers. You want to leave class early today. 
EXERCISE 24.Ask a classmate a polite question. 
Example: 
You want someone to open the door. 
STUDENT A: 
(...), would/could/will/can you please open the door? 
STUDENT B: 
Certainly./Sure./I'd be happy to./etc. 
STUDENT A: 
Thank you./Thanks. 

35
You want someone to... 
1. close the door. 
6. lend you a quarter. 
2. lend you his/her eraser. 
7. help you. 
3. tell you the time. 
8. spell (a particular word) for you. 
4. hand you (something). 
9. hold your books for a minute. 
5. shut the window. 
10. give (something) to (...). 
11.(...) is at your apartment. The phone is ringing, but your hands are full. You want 
him/her to answer it for you. 
12.You and (...) are on vacation together. You'd like to have a picture of the two of 
you together. You see a stranger who looks friendly. You want her to take a picture 
of you. 
13.You wrote a letter to a university. You want your teacher to read it and correct the 
mistakes. 
14.(...) is going to the library. You want him/her to return a book for you. 
15.(...) and you are at (name of a local cafe). You want (...) to lend you (a certain 
amount of money). 
EXERCISE 25: Complete the sentences. Use shouldn't + the expressions in the list or 
your own words. 
be cruel to animals 
give too much homework 
be late for an appointment 
miss any classes 
drive a long distance 
smoke 
exceed the speed limit 
throw trash out of your car window 
If you are tired, you shouldn't drive a long distance. 
1. Cigarette smoking is dangerous to your health. You _______. 
2. A good driver _______. 
3. A teacher _______. 
4. A student _______. 
5. Animals have feelings, too. You _______. 
6. It is important to be punctual. You _______. 
EXERCISE 26. Complete the dialogues. Use should, ought to, or had better. Choose 
from the expressions in the list or use your own words. 
marry somebody who is rich
hold your breath 
call the landlord and complain 
put cotton in your ears 
call the police 
see a dentist 
drink a glass of water 
send her a dozen roses 
find a new apartment 
soak it in cold water 
find a new girlfriend 
speak English outside of class
get a job 
take it back to the store 
go back to the restaurant and ask if
use a dictionary when he writes
someone found them 
watch TV a lot 

36
A: I have a toothache. This tooth hurts. What should I do? 
B: You should/ ought to /had better see a dentist. 
1. A: I have the hiccups. What should I do? 
2. A: Alina wants to improve her English. What should she do? 
3. A: Someone stole my bicycle. What should I do? 
4. A: I cut my finger. I got blood on my sweater. My finger is okay, but I'm worried 
about my sweater. What should I do?
5. A: Tom's spelling isn't very good. He makes a lot of mistakes when he writes 
compositions. What should he do?
6. A: Ann bought a new tape recorder. After two days, it stopped working. 
What should she do?
7. A: The refrigerator in my apartment doesn't work. The stove doesn't 
work. The air conditioner doesn't work. And there are cockroaches in the 
kitchen. What should I do?
8. A: I asked Mary to marry me. She said no. What should I do? 
9. A: I left my sunglasses at a restaurant yesterday. What should I do? 
10. A: My roommate snores. I can't get to sleep at night. What should I do? 
EXERCISE 27. Complete the sentences. Use have to, has to, or had to in each of 
them. 
I went downtown yesterday because I had to go to the Central Department 
Store.  
1. I can't go to the movie tonight because __________. 
2. I couldn't go to Pete's party last Saturday because __________. 
3. Josh can't go downtown with us this afternoon because __________. 
4. When I was in high school, __________. 
5. If you want to travel abroad, __________. 
6. I'm sorry I was absent from class yesterday, but __________. 
EXERCISE 28. Complete the sentences. Use have to, has to, or don’t have to in 
each of them. 
1. You _______ cross the street. The house is on this side. 
2. He _______ leave the house early as he lives far from here. 
3. I don’t like to get up early, but I _______. 
4. I _______ take the bus to work. The office is near my house. 
5. This job is urgent. We _______work very quickly. 
EXERCISE 29. Give true answers to the questions. Use have to or don’t have to. 
1. Do you have to get up very early on weekdays? Why do you/ don’t you? 
2. Do you usually have to do a lot of work at the university? 
3. Do you have to study a lot at home every day? 
4. Do you have to get textbooks from the library? 
5. Do you always have to use the dictionary when you do home assignments in 
English? 
6. Do you have to take courses that you don’t like? What are they? 

37
7. Do you have to spend a lot of time indoors every day? 
8. Do you have to travel by bus to the university? 
EXERCISE 30: Make logical conclusions. Use must or must not. 
I am at Eric's apartment door. I've knocked on the door and have rung the 
doorbell several times. Nobody has answered the door, (at home?) 
- Eric must not be at home.
1. David goes to the video store and rents three movies every night, (like movies a 
lot? spend much time with his friends and family in the evenings?) 
- David_____________________________________. 
2. Jennifer reads all the time. She sits in a corner and reads even when people come 
to visit her. (love books? like books better than people?) 
- Jennifer_____________________________________. 
3. Jake called Betsy and asked her to go to a movie. Betsy told him that she had to 
study. She has just hung up, and now she's going to get ready for bed and go to 
sleep, (want to go to a movie? be tired? want to hurt Jake's feelings?) 
- Betsy_____________________________________. 
4. The teacher just asked Jason a question. Jason is looking down at the floor and 
not answering. His ears are getting red. (know the answer? Be embarrassed?) 
- Jason_____________________________________. 
5. Debbie just got home from school. She slammed the front door, threw her books 
on the floor, and ran to her room. Now her parents can hear music through Debbie's 
closed door, (be upset? want to be alone? want to talk to her parents right now? like 
loud music?) 
- Debbie_____________________________________. 

жүктеу/скачать 0,98 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: