10
ОПИСАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1.
Роль и функции финансовых рынков в экономике
Цель:
рассмотреть и охарактеризовать сущность, особенности, этапы эволюции
российского финансового рынка .
Организационная форма занятия:
Вопросы для обсуждения:
1.
Выделите этапы развития российского рынка ценных бумаг. Сколько
этапов вы можете назвать, дайте краткую характеристику каждому этапу.
2.
Какое влияние оказала на рынок ценных бумаг денежная реформа (
введение «золотой валюты»?
3.
Повлияла ли отмена крепостного права в России на развитие рынка
ценных бумаг. В чем заключается это влияние?
4.
В чем заключается особенность государственных ценных бумаг
железнодорожного займа?
5.
Назовите и охарактеризуйте основные элементы мировых рынков
ценных бумаг.
6.
Какую ценную бумагу можно считать «родоначальником»
инструментов рынка ценных бумаг в России ? .
7.
Что послужило началу формирования фондового рынка в России?
Когда была создана первая товарная и вексельная биржа ?
8.
Какова роль государства в регулировании рынка ценных бумаг на
первоначальном этапе?
9.
Когда началось возрождение современного российского рынка
ценных бумаг? Что послужило толчком к его развитию?.
Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями:
1.
Чем характерен первый этап развития рынка ценных бумаг ( 1769 –
1850) . Что послужило первопричиной для возникновения ценной бумаги?
Охарактеризуйте признаки таковой.
2.
Подготовьте характеристику второму этапу развития российского
рынка ценных бумаг (1850- 1897). Назовите основные отличительные признаки
этого этапа.
3.
Третий период (1897-1913) и черты «зрелого» рынка ценных бумаг.
Чем характерен данный период и сравните его с настоящим периодом.
4.
Что такое государственные ценные бумаги железнодорожных займов
? Их роль в становлении рынка ценных бумаг и экономическом развитии России.
5.
Что такое приватизационные чеки? Приведите пример их
использования и дальнейшая судьба этих чеков. Какую роль они сыграли в
возрождении современного рынка ценных бумаг?
Достарыңызбен бөлісу: