[Методичка] младшие комп+инет каз
Суреттермен және code.org-пен жұмыс-1
жүктеу/скачать 1,47 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Суреттермен және code.org-пен жұмыс-2
| Суреттермен және code.org-пен жұмыс-1
4-5 минут Оқушылардың есіне осы сабақтағы алғашқы слайдты түсіріңіз: сіз жасанды интеллектті адамнан ажыратуға бола ма деп сұрағансыз. Нейрожелімен сөйлесуге және осы пікірді тексеруге кіріспес бұрын, сіз фотосуреттерде жаттығуды ұсынғыңыз келетінін айтыңыз. Оқушылар: https://real-or-fake-the-ai- game.onrender.com сайтына кіруі керек және суреттердің қайсысы нақты және қайсысы жасалғанын таңдаңыз. Сайтта интерфейсі мен жұмыс нұсқаулығы бар слайдты көрсетіңіз және тапсырманы орындауға олардың 3 минут уақыт бар екенін айтыңыз. Тапсырманы аяқтағаннан кейін сіз жинаған ұпайларыңыздың санын қалауыңыз бойынша немесе өзіңізге ыңғайлы тәсілмен бөлісуді сұрай аласыз (мысалы, 5/10/15 ұпайдан жоғары адамдардың қолын көтеруін сұраңыз) Оқушылардың бұл тапсырманы қаншалықты қиын деп бағалайтынына дауыс беруін сұраңыз (мысалы, қолының 1- ден 5-ке дейін саусағын көрсетуін сұрай аласыз, бұл жердегі 1-қиын емес, 5-өте қиын). Ниет білдірушілерден бұл тапсырмада не қиын болғанын сұраңыз. Суреттермен және code.org-пен жұмыс-2 6-7 минут Оқушыларға қазір жасанды интеллект сияқты аздап сурет салуды үйреніп жатқаныңызды айтыңыз. Оқушылар: https://studio.code.org/s/artist/lessons/1/ levels/1?lang=ru-RU сайтына кіріп, кодтың көмегімен сурет салу тапсырмаларын орындауы керек. Егер оқушылар жұмыс принципін түсінсе және күрделі тапсырмаларда өз күштерін сынап көрсе, қарапайым деңгейлерді өткізіп жіберіңдер деп кеңес бере аласыз. Барлығына кем дегенде 2-3 деңгейді сынап көруді ұсыныңыз. Бұл тапсырмаға 5 минутқа 5 минут бөлінгенін естеріне салыңыз. Тапсырманы орындағаннан кейін қорытындылаңыз: жасанды интеллект суреттерді біз сияқты қабылдамайтынын айтыңыз — бірақ біз қазір бағдарламалау тапсырмасында не істедік, соған әлдеқайда жақындау. Осының арқасында жасанды интеллект кескінді мүмкіндігінше сенімді ету үшін көптеген үлгілерді тауып, оларды талдай алады. |