Методика и технология



Pdf көрінісі
бет10/10
Дата22.12.2022
өлшемі0,78 Mb.
#58927
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
Tayelsizdik zhildarindagi kazak angimelerinin korkemdik ereksheligi

Document Outline

  • 0 Титул
  • 1 разд Теоретические и обзорно - аналитические исследования
  • 2 разд Эмпирические исследования
    • Конысбаева Д.Т., Рулёва М.М. Основы декоративного комнатного цветоводства: учебное пособие. – Костанай: КГПИ, 2011. – 214 с.
    • Конысбаева Д.Т., Рулёва М.М. Основы декоративного комнатного цветоводства: учебное пособие. – Костанай: КГПИ, 2011. – 214 с.
  • 3 разд Методика и технология преподавания дисциплин
    • Баймухамбетова Б.Ш.
    • Начальник отдела науки,
    • международных связей и
    • инновационного развития,
    • КГПИ, г.Костанай
    • Аннотация
    • Аннотация
    • 1.Введение.
    • УДК 78.03/09
    • КОМПОЗИТОРСКАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА
    • УДК 53
    • «ДИНАМИКА НЕІЗДЕРІ ЖӘНЕ САҚТАЛУ ЗАҢДАРЫ» ТАРАУЛАРЫН ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ
    • Аннотация
    • Кіріспе.
    • Қорытынды.
    • Подуровский В.М., Суслова Н.В. Психологическая коррекция музыкально-педагогической деятельности – Учебное пособие для вузов. – М.: Владос, 2001. – 320 с.
    • УДК 372.8
    • ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ
    • В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК В ВУЗЕ
    • 1.Введение
    • Становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое образовательное пространство, требует от преподавателей вузов существенных изменений в практике учебно-воспитательного процесса. Традиционные способы информации уступают ме...
    • «Педагогическая технология – это продуманная творческая система, способная стимулировать развитие личности школьника» [Данюшенков, 1,с.33].
    • Важной составляющей работы мастерской является рефлексия. «Рефлексия – это осознание учеником себя в собственной деятельности, это анализ учеником осуществлѐнной им деятельности, это обобщение чувств, возникших в мастерской, это отражение достиже...
    • Формирование творческих компетенций в процессе преподавания гуманитарных наук в вузе процесс длительный и сложный. Его организация требует соблюдения принципов:
    • 1.Системности.
    • 2.Последовательности.
    • 3.Научности.
    • 4.Открытости.
    • Организация этого процесса требует творческой подготовки самого педагога, умеющего заинтересовать студентов, разработать систему творческих заданий с учетом индивидуальных особенностей студентов. Важный аспект в работе – система контроля и актив...
    • При организации работы с использованием данного метода студент не ограничен жесткими рамками, имеет возможность проявить себя, не боится совершить ошибку. Именно это способствует его личностному росту и формированию элементов творчества.
  • 4 разд Научные работы молодых исследователей
    • ҚР Президенті Н. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы – «Нұрлы жол – болашаққа бастар жол». – Астана. – 11.11 2014.
  • 5 ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ
  • 6 Мазмун
    • Баймухамбетова Б.Ш. Пути повышения информационной компетентности у студентов гуманитарных специальностей 59
  • 7 ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ — копия


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет