Мұғалімнің пайдаланылған әдебиеттері



жүктеу/скачать 26,62 Kb.
бет3/3
Дата06.01.2022
өлшемі26,62 Kb.
#13030
1   2   3
Байланысты:
үйірме жоспары

ІІІ. Пән аралық байланыс
1. Бейнелеу өнері

2. Геометрия

3. Сызу

4. Тарих


Сабақтың күнтізбелік-тақырыптық жоспары

6 "б"


№

Сабақтың тақырыбы

прак

теор

Сағ саны




1

Ұйымдастыру жұмыстары

Қауіпсіздік ережелері



1

1




2

Ою-өрнектер туралы мағұлмат




1

1




3

Ою-өрнектің шығу тарихы




1

1




4

"Қошқар мүйіз" оюын екі бүктеу арқылы қию

1




1




5

"Сынық мүйіз" оюын екі бүктеу арқылы қию

1




1




6

Өсімдік тектес ою-өрнек түрлері

1




1




7

Өсімдік тектес ою-өрнек кию

1




1




8

Шексіздікке ұласатын ою-өрнек түрлері

1




1




9,10

Шексіздікке ұласатын ою-өрнек қию

2




2





11

Геометриялық ою-өрнек түрлері

1




1




12

Геометриялық ою-өрнек қию

1




1




13

Жануар тектес ою-өрнек түрлері

1




1




14,15

Жануар тектес ою-өрнек қию

2




2





16,17

Қағазды үш бүктеу арқылы ою-өрнек қию тәсілі

2




2




18,19, 20

Шаршы ішіндегі ою-өрнек

3




3




21

Симетрия туралы түсінік




1

1




22, 23, 24

Алты бұрышты ою-өрнек қию

3




3




25

Алты бұрышты ою-өрнекті арнайы жақтаушаға жапсыру

1




1




26, 27, 28

Сегіз бұрышты ою-өрнек қию

3




3




29

Сегіз бұрышты ою-өрнек жақтаушаға жапсыру

1




1




30, 31, 32

Ою-өрнектен композиция құрастыру

3




3




33

Көрме ұйымдастыру

1




1




34

Жылдық қорытынды




1

1





Барлығы - 34 сағат
Түсінік хат
Осы заманғы білім берудің ортақ мақсаты - жан-жақты әрі үйлесімді дамыған жеке адамды қалыптастыру.

Оны көп жағдайда үйірме арқылы дұрыс ұйымдастырылған еңбекпен байланысты шешуге болады.

Қазіргі кезде қолөнер саласында кең қолданылып келген, сәулет өнері.

Қазақтың қолтума сәндік өнерінің барлық түрлерінде де оюлар мен өрнектер алғашқы элемент ретінде қолданылады. Ою мен өрнек қолөнер бұйымдарының тұтынушылық және естетикалық мәнін аша түседі. Сондықтан да қолөнер заттарының әрқайсысындағы оюлар мен өрнектеуге, әшекейлеуге жіті зер сала білу керек.

Халқымыздың бізге жеткен сәулет үлгілері - бай мұра сарқылмас қазына.

Асыл мұра үйірмесінде оқушылар әртүрлі материалдармен шығармашылық жұмыс орындау барысында:

  • оқушының ой-қиялы;

  • ойлап шығару қабілеті;

  • эстетикалық талғамы;

  • талдау;

  • қорытынды жасауға жұмысты жоспарлауға үйретеді.

Халқымыздың асыл мәдениеті арқылы оқушыларды еңбекқорлыққа, тианақтылыққа, талғампаздыққа, еңбекті сыйлауға тәрбиелейміз.

"Асыл мұра"

үйірмесінің мақсаты мен міндеттері
Мақсаты: Оқушыларға сәулет өнері арқылы еңбексүйгіштікке, халқының тарихын біліп мәдени мұрасын қастерлеп, дәстүрін жалғастыра беруге тәрбиелеу.
Міндеттері:
1. Жұмыс орнын ұйымдастырып тиімді пайдалану,

керекті материалды ұқыпты ретімен орналастыра

білу.
2. Оқушының еңбек ету іскерлігі мен дағдысын

қалыптастыру.


3. Оқушының еңбекке деген шығармашылық

көзқарасын қалыптастыру.


4. Ой өрісін дамытып, баланың еңбекке деген ынтасын

нығайту және мамандықты саналы түрде таңдай

білуге даярлау.
5. Еңбек етудің қажеттілігін сезіну, бастаған ісін аяқтап

шығуда табандылық танытуын қадағалау.


Оқушылардың білімдік деңгейіне қойылатын

ТАЛАПТАР
Білуі тиіс:


  • форма қалыптастыру және сәулет тәсілдерін қолдану

  • қиылған ойылған бөлшектерді сәйкестендіру

  • әрекетті жоспарлау және мақсат қою

  • өз ойлаған жоспарларын өз бетінше анықтау


Меңгеруі тиіс:


  • ғимарат бөлшектерін қия білу

  • технологияларды қолдану

  • өз бетінше қорытынды жасауды

  • ұқсастықтар мен айырмашылықтар бойынша қорытынды жасауды


Түсіндіре алуы тиіс:


  • Қолөнер саласының түрлерін

  • сәулет түрлерін

  • құралдармен жұмыс істеу ережелерін



Пәнді оқу әдістемелік жағын қамтамасыз ету

1. Қазақ сәндік қолданбалы өнер түрлерінің иллюстративтік анықтамасы. Алматы Дарын - 2006 ж.

2. Ұ.Әбдіғапарова "Қазақтың ұлттық ою-өрнектері" Алматы. Өнер 1994 ж.

3. С. А. Төленбаев "Ою-өрнек" Алматы кітап ЖШС-2007 ж.

4. "Қолөнер үлгілері" Елорда Астана 2006 ж.

5. А.Нәлібаев "Ағаш ою" Алматы Өнер - 1994 ж.

6. Д. Шоқпарұлы, Д. Дәркімбайұлы. Қазақтың қолданбалы өнері. Алматы кітап - 2007 ж.

7. Қ. Әмірғазин. "Қазақ қолөнері" Алматы ДШК


БЕКІТЕМІН КЕЛІСЕМІН ӘБ ОТЫРЫСЫНДА

Директор Оқу ісінің меңгерушісі ҚАРАЛДЫ

____________ ____________________ ӘБ жетекшісі

"___"_________ "__"_____________ Хаттама №

_______________

"__"____________

Сәулет өнері



8 "д" сыныбы


№

Сабақтың тақырыбы

прак

теор

Сағ саны




1

Сәулет өнері туралы мәлімет




1

1




2

Қазақстан сәулетшілерінің жқмыстары




1

1




3

Менің үйім




1

1




4

Жұмыс: Өлшем қою және кесу

1




1




5

Жұмыс: Құрастыру

1




1




6

Жұмыс: Құрастыру

1




1




7

Жұмыс: Әрлеу , әсемдеу

1




1




8

Жұмысты бітіру , қортындылау

1




1




9

Менің мектебім

1




1





10

Жұмыс: Тех.картасын дайындау

1




1




11

Жұмыс: Өлшем қою және кесу

1




1




12

Жұмыс: Дайын бөлшектерді құрастыру

1




1




13

Жұмыс: Құрастыру жұмыстары

1




1





14

Жұмыс: Құрастыру жұмыстары

1




1




15

Жұмысты аяқтау. Әрлеу , сәндеу

1




1




16

Жұмысты қортындылау




1

1




17

Айша - Бибі кесенесі

1




1




18

Жұмыс: Бөлшектер дайындау

1




1




19

Жұмыс: Құрастыру

1




1




20

Жұмыс: Әрлеу, көркемдеу

1




1




21

Жұмысты бітіру

1




1




22

Қараһан кесенесі

1




1




23

Жұмыс: Бөлшектер дайындау

1

1

1




24

Жұмыс: Құрастыру

1




1




25

Жұмыс: Әрлеу, көркемдеу

1




1




26

Жұмысты бітіру

1




1




27

Еркін тақырыпта жұмыстар




1

1




28

Жұмыс: Әртүрлі бұйымдар жасау

1




1




29

Жұмыс:

1




1




30

Жұмыс:

1




1




31

Жұмыс:

1




1




32

Жұмыс:

1




1




33

Жұмыстарды аяқтау

1




1




34

Жылдық қортынды көрме ұйым...

1




1




1
жүктеу/скачать 26,62 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents