Microsoft Word Oқу сауаттылығы 100-нұсқа



Pdf көрінісі
бет311/485
Дата03.02.2023
өлшемі4,44 Mb.
#65016
1   ...   307   308   309   310   311   312   313   314   ...   485
Байланысты:
O 1179 u sauattyly 1171 y 100-n 1201 s 1179 a

ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ 
358
екеудіқамқорлығынаалғанүкіметкеме? Ата-анаданендіқайыржоқ, олбелгіліжайт! 
Үкімет ендімынаекеуді де далағақаңғытпайқарамағынаалсаекен. 
Мендегіжалызтілек осы! 
13. «Төртеуі азды-көпті алған азықтарын көк шөптің үстіне отыра сап, жапа -
тармағай жеуге кірісті. Кішкентай қыз тоғын арықтағы сумен басты» деген сөйлем 
кішкентай қыздың қандай əәрекетін көрсететінін болжаңыз. 
A)Өкініші 
B)Жек көрушілігі 
C)Жиіркеніші 
D)Шарасыздығы 
E)Сенімділігі 
14. Мəәтіннен кейіпкердің ой толғамын білдіретін сөйлемді көрсетіңіз. 
A)Қастарында тұрып асқазандарының шұрылын естуге болады. 
B)Бұл жер балалардың тұрақты мекеніне айналған. 
C)Қақаған аязда үсіп өлсе, бұларды іздейтін жан бар ма? 
D)Іштеріне бірдене барған соң, қайтадан «жұмыстарына» кірісті. 
E)Кішкентай қыз тоғын арықтағы сумен басты. 
15. Мəәтіндегі «жауапсыз жандар» тіркесі кімдерге бағытталған? 
A)Қоғамдық ұйым басшыларына 
B)ƏӘлеуметтік орталық өкілдеріне 
C)Балалардың əәке-шешелеріне 
D)Үкімет басындағы азаматтарға 
E)Мектеп мұғалімдеріне 
16. Мəәтіннің үшінші абзац мазмұнына сай келетін тақырыпты көрсетіңіз 
A)Тұрақты мекен 
B)Шынайы тілек 
C)Жолы болмаған балалар 
D)Күнкөріс 
E)Саябақ 
17. Саябақ балалардың өмір сүру мекеніне айналғандығы туралы көзқарас 
кімнің атынан айтылады? 
A)Өздері қатарлас балалар айтады 
B)Демалушылардан естиді 
C)Жергілікті тұрғындар айтады 
D)Қаңғыбас адамдар айтады 
E)Саябақтың күзетшісі айтады 
18. «Үкімет енді мына екеуді де далаға қаңғытпай қарамағына алса екен. 
Мендегі жалыз тілек осы!» деген сөйлем автордың қандай сезімін көрсетеді? 
A)Балаларға қол ұшын беру 
B)Үкіметке үміт арту 
C)Балаларға жақсы тілек айту 
D)Балалардың өміріне алаңдау 
E)Балалардың тағдырын шешу 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   307   308   309   310   311   312   313   314   ...   485




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет