154
развития внешнего мира (природы и общества) и не имеет
персонажей, повествователей, рассказчиков.
4. Чтобы решить эту задачу, ученый стремится максимально
объективно представить опыт и результат познания картины
мира и, в принципе, отрешается от каких бы то ни было
отдельных приемов словесного творчества.
5. Ученого интересует не эмоциональное и эстетическое воз-
действие его труда на читателя, не художественная «игра» слов,
оборотов и конструкций, а сообщение новой информации о
разработке какой-либо проблемы или обобщение достижений,
которые имеются в той или иной области научных изысканий.
6. Такие социальные задачи и обусловливают соответст-
вующий стиль изложения, который обычно называют безличным,
неличным.
7. Тенденция к неличной манере изложения стала сильной,
настолько, что она как бы подавляет всякое проявление инди-
видуальности пишущего.
Достарыңызбен бөлісу: