«Мҥмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың арнайы әдістемесі»
жүктеу/скачать 1,34 Mb. Pdf көрінісі
|
Бегежанова Р.К. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың арнайы әдістемесі
| ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізгі әдебиеттер 1. Тебенова Қ.С., Ахметова Н.Ш., Заркенова Л.С. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқыту әдістемесі – Алматы, «Эверо» баспасы, 2015. – 222 б. 2. Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида. – М.; ВЛАДОС, 2001. 3. Заркенова Л.С., Омарова Н.Н. Мүмкіншілігі шектеулі балалар- ға математиканы оқытудың арнайы әдістемесі. – Оқу-әдістемелік кешен (силлабус). – Қарағанды, ҚарМУ, 2010. 4. Сулейменова Р.А., Жұмағалиева Г.Қ., Кәріпжанова Ш.Ж., Математика оқулығына арналған әдістемелік нұсқаулар (кӛмекші мектеп, 1 сынып). – Алматы, 2002. 5. Сулейменова Р.А., Кәріпжанова Ш.Ж., Жұмағалиева Г.Қ. Математика оқулығына арналған әдістемелік нұсқаулар (кӛмекші мектеп, 2 сынып). – Алматы, 2002. 6. Сулейменова Р.А., Жұмағалиева Г.Қ., Кәріпжанова Ш.Ж. Кӛ- мекші мектептің 1-сынып оқушыларына арналған математика пәні бойынша жұмыс дәптерлері (1-3). – Алматы, 2001. 7. Эк В.В. Обучение математике учащихся младших классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.- М.: Просвещение, 2005 8. Терехова И.Г. Пропедевтика обцчения математике во вспомо- гательной школе. – А-Ата, 1994. 9. Терехова И.Г., Тугова Л.П. Изучение математики в старших классах вспомогательной школы. – А-Ата, 1993. 10. Эк В.В. Обучение математике учащихся младших классов во вспомогательной школе – М.: Просвещение, 1990. 11. Эк В.В., Перова М.Н. Обучение наглядной геометрии во вспомогательной школе. – М.: Просвещение, 1983. 12. Елисеева И.Г. Арнайы мектепте математика пәні бойынша педагогикалық бақылауды ұйымдастыру. – Әдістемелік құрал – Алматы, 2010. 13. Елисеева И.Г. Зерде бұзылыстары бар оқушыларды матема- тикаға оқыту үрдісін жоспарлау.-1 кезең. – Алматы, 2011. 14. Елисеева И.Г. Зерде бұзылыстары бар оқушыларды матема- тикаға оқыту үрдісін жоспарлау.-2 кезең. – Алматы, 2011. 15. Елисеева И.Г. Зерде бұзылыстары бар оқушыларды математикаға оқыту үрдісін жоспарлау.-3 кезең. – Алматы, 2011. 16. Елисеева И.Г. Зерде бұзылыстары бар оқушыларды матема- тикаға оқыту үрдісін жоспарлау. – 4 кезең. – Алматы, 2011. 17. Елисеева И.Г. Зерде бұзылыстары бар оқушыларды матема- тикаға оқыту үрдісін жоспарлау.– 5 кезең. – Алматы, 2011. 152 18. «Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагоги- калық түзеу арқылы қолдау туралы» ҚР заңы. – Алматы, 2003. 19. Оспанов Т.К., Ӛтеева Қ.Ә., Қайынбаев Ж.Т., Ерешева Қ.Ә. Жалпы білім беретін мектептің 1-сыныбына арналған математика дәптері №1, №2. – Алматы, 2002. 20. Программа по математике для коррекционных школ 7-8 вида. – Алматы, 2002. 21. Программы специальной школы 1-2 вида – Алматы, 2002. 22. Программы специальных общеобразовательных школдля умственно отсталых детей. – Алматы, 2002. 23. Розанова Т.В. Развитие мышления аномальных младших школьников на уроках математики// Дефектология. – 1985. – 3. 24. Сулейменова Р.А. Решение арифметических задач с учащи- мися младших классов вспомогательной школы. – А-Ата: Мектеп, 1989. 25. Сулейменова Р.А. Математика Кӛмекші мектептін 1-сыныбы- на арналған оқулық. – Алматы, 2001. 26. Тебенова Қ.С., Рымханова А.Р. Арнайы психология. – Оқулық. – Алматы, 2011. 27. Терехова И.Г. Изучение табличного умножения и деления во вспомогательной школе. – А-Ата, 1992. жүктеу/скачать 1,34 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|