Мне необходимо сохранить с учеником доверительные отношения и создать условия для дальнейшей плодотворной работы на уроке
жүктеу/скачать 77,22 Kb.
|
pedagogicheskie situatsii
| Ситуация 7.
Ученик 4 класса грубо нарушает дисциплину. После бесед с ним классного руководителя и школьной администрации уверяет, что больше подобного не повторится. Но выходя за дверь класса, все начинает сначала. Подобное поведение продолжается довольно долго… Участниками данной педагогической ситуацией являются ученик 4 класса, классный руководитель, классный коллектив и администрация школы. В основе пед. Ситуации сложилась проблема грубое нарушение дисциплины. Такая проблема могла возникнуть по ряду мотивов: У мальчика гиперактивность Мальчик не знает правил поведения в школе Отсутствие должного воспитания со стороны родителей Учитель и администрация не являются авторитетом для ребенка Ребенок отвержен классным коллективом Я как будущий педагог сформулировала перед собой следующие задачи: Провести индив. Беседу с мальчиком, с целью выяснить причину такого поведения Донести до понимания родителей, для причины данной ситуации Проведение бесед с родителями класса Провести беседу с классным коллективом, с целью предотвращения подобного поведения с другими учениками Вынести на обсуждения МО учителей нач. классов, проблему « несоблюдение дисциплины класса» При выборе способов решения первым делом я бы поговорила с мальчиком индивидуально для выяснения причин такого поведения. Для это задала бы след. Вопросы: Почему у тебя такое поведение? К чему это может привести? А ты знаешь последствия такого поведения? Во время беседы привела бы такой пример из … Если ходе беседы выявляется, что в семье не принято соблюдать хорошее поведение, тогда я бы провела беседу индив. с родителями ребенка отдельно. После проведения индив. беседы с родителями. Провожу ближайшее род собрание по теме «нарушение школьных правил» С целью ознакомления правил поведения школьников в школе. Если причиной является не приязнь классного коллектива к мальчику, то провожу тренинг с классом, организовав доверительные беседы с психологом школы. Если мотивом является гиперактивность ребенка, то провожу тренинг с ребенком, организовав доверительные беседы с психологом школы. Я как молодой специалист могу обратиться к своему наставнику, а также к дополнительной литературе к углублению. жүктеу/скачать 77,22 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|