Монография Алматы, 2021 Қалибекұлы Толқын «Полилингва» баспасы Қазақстан республикасының білім


+ V моделіндегі толықтауыштық қатынасты сөз тіркесінің  құрылымдық және мағыналық түрлері мынадай:  1. N 6



Pdf көрінісі
бет49/82
Дата23.11.2022
өлшемі6,28 Mb.
#52167
түріМонография
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   82
Байланысты:
казыргы кытай жане казак...TOLKYN KALIBEKULY TEKST

6
+ V моделіндегі толықтауыштық қатынасты сөз тіркесінің 
құрылымдық және мағыналық түрлері мынадай: 
1. N
6
+ V моделі заттың, адамның белгісін білдіреді: даусынан 
таныды.


111
2. N
6
+ V моделі заттың неден істелгенін білдіреді: Өнер білім бар 
жұрттар тастан сарай салғызды (Ы.Алтынсарин).
3. N

+ V моделі бірдеңеден арылу, құтылу мағынасын білдіреді: 
жамандықтан қашу, пәледен құтылу, өлімнен аман қалу т.б.
4. N

+ V моделі мағлұматтың, қимыл-әрекеттің шығу көзін 
білдіреді: кітаптан үйрену, жақсыдан өнеге алу, елден есту т.б.
5. N

+ Adj моделі салыстырылатын затты көрсетеді: балдай тәтті; 
бетенеден биік, жусаннан аласа (Мақал).
6.
 N
(
тәуIII)
+ V моделі іс-қимылдың қандай объектінің маңында, 
төңірегінде болғандығын білдіреді: басынан сипады, бетінен сүйді, 
жеңінен ұстады т.б.
Қазақ тіліндегі шығыс септікті сөз тіркесінің құрамындағы N

+ V 
моделі мен қытай тіліндегі V + S моделі сәйкес келмейді.
从[cong], 由[you] предлогтар шығыс септіктерімен сәйкес келеді. 

предлогы істің, қимылдың кімге, неге, қай жаққа бағытталғандығын 
білдіреді:
从学校来
[cong xuexiao lai] мектептен келу
从胜利走向胜利
[cong shengli zou xiang shengli] 
жеңістен жеңіске жету.
代表团由三人组成
[daibiaotuan you san ren zucheng] 
делегация үш кісіден құралған.
Қытай тілінде мұндай предлогтар зат есімдермен тіркесіп келіп 
предлогты тіркес құрайды да, сөйлемде пысықтауыштың қызметін 
атқарады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   82




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет