Н. Жиенбаева р. К. Eekm a fa m beto ba а. Ж. Сыздык. Баева е. И. Б0Лшекбаева



Pdf көрінісі
бет132/231
Дата22.09.2024
өлшемі8,97 Mb.
#145205
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   231
Байланысты:
Жиенбаева Мектепке дейінгі педагогика 2

1
^
1
здарга да 
ул балаларга да куьфшактар жэне жумеак жануарлар унайды, олармен эртурл! 
эрекеттер жасайды.
Бейнелел1к ойыншыктар балага жагымсыз эсерлерден коргануга, 
эмоционалдык шиелен1сп 
жещлдетуге, 
ересектер 
мен 
курдастарыныц 
суй
1
спеншш
1
п мен метр1мдш1п болуына кемектесед!.
132


Ойыншык-К¥ралдар 
(скобалар, 
гпш1ндер, 
шелектер 
жэне 
т.6.) 
ересектерд1н куралдарыныц юш
1
рейтшген кеш1рмелер1. Бала кез!нсн бастап, 
олардын 
квмеп
аркылы балалар объективт! эрекеттер жасайды, оларды табиги 
материалмен ойнатады, мысалы, бала шелекке к¥м к^йып, оны xerin, цайтадан 
К^яды. Мектеп жасына дей1нг1 балалар ойыншыктары ойынньщ баска 
турлер1нде, мысалы, к¥рылыс саласында, сондай-ак ецбек кызмет1нде 
колданылады.
Техникалык ойыншыктар (авток0л1ктер, ушактар, айлы роботгар) балака 
арналган технология саласын ашады жэне оны пайдалануга енг
1
зед
1
. Олар 
экспериментке шакырады, когнитивт! сурактарды оятады (денгелектер неге 
айналады?) Техникалык ойлаудьщ дамуын ынталандырып, ересектерд|Ц кэс1би 
кызмелнщ идеясын калыптастырады.
Театрлы 
ойыншыктар 
ойын-сауык 
орындарында, 
койылымдарда 
колданылады. Балалар ездер1н1ц сырткы келбет1не сэйкес сол немесе баска да 
мумк1нд1ктерге ие. Театр ойыншыктары жи1 ертегшерд|ц cyfliicri кешптерш 
усынады. Олар балаларга есте сактауга жэне олардьщ мазмунын ойнауга 
комектесед!. Мундай ойыншыктьщ комепмен релд! орындау мектепке дейшп 
баланьщ сойлеу, мимика, пантомимика мэнерлшшн калыптастырады, театр 
жэне сейлеу кабшеттер1н дамытуды ынталандырады.
Спорттык-моторлы ойыншыктар непзп кимылдардын, кальштасуына гана 
емес, сондай ак кец1ст1кт1 багдарлауын, уйымдастырушылык, батылдык, 
шыдамдылык, бастамашылдык сиякты ер1кт1к касиетгерш, дамытады.
Ерекше ойыншыктар тобын езбетт1к-ойыншыктар к¥райды, себеб! олар 
баланьщ алдын ала белгшенген ойындык максаты бойынша оздергнщ 
жасаганы. Бундай ойыншыктарды жасау мектеп жасына дей)нг1 баланьщ ез 
ойларын 
жасап, 
жузеге 
асыру 
кабшеттер1н 
калыптастырады,
шыгармашылыгын ынталандырады, материалдьщ касиетгерш 6ijiyre, анага 
сыйлык беру немесе балаларга кемектесу сиякты мшез-кулыктыц элеуметт1к 
MOTHBTCpiH калыптастыруга мумюндш беред!.
Ойыншыктар - бул ез1н-ез1 корсету жэне мактаныш козг. Уйге арналган 
ойыншыктар жш кеп функциялы, сондыктан балага acipece кызыкты.
К^иыкты 
ойыншыктар 
балалардыц 
кызыгушылыгын, 
куанышын, 
он, 
эмоцияларын тудырады. Олар кен1лд1 коцш-куйд! колдайды, куану мен 
кызыгушылык сез1м1н дамытады. Олар балаларды 0здер1шц курылымын, эрекет 
ету кагидатын жэне ересектермен б1рлескен тэж
1
рибе аймагын куруга 
шакырады.
Осылайша, ойыншыктьщ комепмен мектеп жасына дею нп балалар 
айналасындагы элемд! б1лу мумюнд1гш кецейтед!.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   231




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет