_______Средняя школа №43_________ (наименование организации образования) Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания за __1__ четверть по предмету _«Естествознание»_ Класс: 2 «В»
Количество учащихся: 19
Педагог: Теппеева. С.М
Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ
Предмет
Писал
Макс балл
Процентное содержание баллов суммативного оценивания
2.1.2.4 – составлять план проведения наблюдения;
2.1.2.5 – проводить наблюдения согласно составленному плану и формулировать выводы
1. Анализ результатов СОР показал следующий уровень знаний
у обучающихся:
1.СОР:
высокий (В): 85-100%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) – Амирхан Эльдар, Халилов Сабри- написали на оценку «5» средний (С): 40-84%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) – Болатхан Амирлан, Вохмина Анна, Галымжанулы Султан, Дану Денис, Ивлева Маргарита, Копбосын Аяна, Крук Руслана, Кутулходжаев Рамзан, Молоков Денис, Мухамедияр Алишер, Сарсебай Инкар, Скороделов Кирилл – написали на оценку «4» Гаджи Тимур, Китаев Даниэль, Кузубов Ярослав, Ли Давид, Ремезов Илья –написали на оценку «3» низкий (Н): 0-39%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) нет
2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий
Не вникают в суть задания, поэтому ответ оценивается как неверный. Не умеют анализировать и сравнивать, дают короткие ответы
Находить значение выражения с двумя переменными при заданных значениях переменных.
3. Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий
Не все учащиеся готовы самостоятельно выполнять задания. Нарушении внимания, рассеянность ребенка. Снижен уровень кратковременной памяти.
4. Планируемая коррекционная работа:
1.Дополнительный материал в виде тренажеров давать детям. на уроках и домой.
2.Проводить работу с родителями о необходимости выполнение домашних заданий.
3 На уроках давать больше заданий на самостоятельную работу.
Дата в течении года ФИО (при наличии) педагога: Теппеева.С.М