Научный текст

НАУЧНЫЙ ТЕКСТ 

Текст - это ряд предложений, расположенных в определенной последовательности и 

связанных  друг  с  другом  по  смыслу  и  с  помощью  разных  языковых  средств:  порядка 

предложений,  порядка  слов  в  предложениях,  интонации,  особых  графических  средств  - 

подчеркивание, шрифтовые выделения, пунктуация (для письменных текстов). 

Каждый  текст  имеет  свою  тему.  Тема  -  это  то,  о  чем  (или  о  ком)  в  нем  говорится. 

Очень часто тема отражается в заглавии текста. 

В  тексте  предложения  связаны  не  только  общей  темой,  но  и  определенной  идеей, 

основной мыслью. 

В  тексте  предложения  связаны  не  только  общей  темой,  но  и  определенной  идеей, 

основной  мыслью.  Основная  мысль  текста  -  это  то,  ради  чего  он  написан,  к  чему  он 

призывает, чему учит. Основная мысль может быть выражена в заглавии или в одном из 

предложений  текста.  Но  чаще  всего  ее  надо  найти  и  сформулировать.  Текст  состоит  из 

следующих композиционных частей: введения, основной части, заключения. 

Существуют  типовые  модели  построения  научного  текста.  По  своей  организации 

научные  тексты  делятся  на  тексты  «жесткого»  и  «гибкого»  способа  построения. 

«Жесткий» способ подразумевает построение текста по строго заданной схеме. К текстам 

«жесткого»  способа  построения  относятся  описание  (в  научном  стиле  речи  - 

характеристика),  повествование,  рассуждение  и  доказательство.  «Гибкий»  способ  не 

предполагает  наличия  какой-либо  строгой  схемы.  Построение  текста  развивается 

свободно. 

Тексты  жесткого  способа  построения.  Текст-характеристика.  Особенностью 

текстов-характеристик  является  то,  что  каждая  группа  однородных  объектов  имеет  свои 

специфические аспекты рассмотрения, отличные от других групп однородных объектов. 

В  текстах-характеристиках  обычно  первый  абзац  —  это  определение,  первое  слово 

каждого  следующего  абзаца  называет  подтему.  Глагол  в  текстах-характеристиках  всегда 

употребляется  в  настоящем  времени,  которое  называется  presence-constantum,  т.е. 

настоящее  постоянное.  В  текстах-характеристиках  следование  подтем  не  является 

свободным,  а  подчиненно  определенным  принципам  систематизации,  опирающимся  на 

традицию и логику. 

Текст-определение.  Особую  группу  текстов-характеристик  составляют  тексты,  в 

которых  определяется  научное  понятие  в  какой-либо  области  знаний.  Понятие  — 

логически  оформленная  общая  мысль  об  объекте,  явлении,  идея  о  чем-либо.  В  тексте 

устанавливается  содержание,  наполнение  понятия,  если  предполагается,  что  одного 

только  определения  недостаточно.  Это  относится  к  таким  типам  абстрактных  понятий, 

которые  нельзя  представить  зрительно,  например,  стресс  (в  медицине),  рынок  (в 

экономике), жесткость деталей, усталость металла (в машиностроении) и др. 

Текст-классификация. Текст-классификация относится к типу текстов-характеристик. 

Для  любой  классификации  важно  не  только  выделение  групп  исследуемого  класса 

объектов, но и определение признаков или критериев, по которым данная классификация 

составлена. 

Текст-повествование.  Повествование  как  способ  изложения  используется  для 

передачи  информации  о  действиях  и  событиях,  развивающихся  в  хронологической 

последовательности.  В  научной  литературе  повествование  представлено  в  текстах  био-

графических  справок,  об  истории  научных  открытий  или  изучения  какой-либо  научной 

проблемы и в характерных для науки текстах о процессах, т.е. о последовательной смене 

этапов,  стадии  какого-либо  явления;  изменениях  или  развитии  какого-либо  объекта, 

последовательности  работы  механизма,  проведения  эксперимента.  Схематически  текст-

повествования можно представить в виде цепочки, каждое звено которой обозначает этап 

действия или события во временной последовательности и т.д.