Қазақ әдеби тiлiнiң лексикалық, фразеологиялық, грамматикалық және стильдік нормаларын орынды қолдануда 2 қателік жіберген. Жазба тіл сауаттылығы ауызекі сөйлеу тілі деңгейі дәрежесінде. Терминдерді, атауларды, есімдерді қолдануда 2 қателік жіберген. Жұмыстың негізгі құрылымдық элементтері толық қамтылмаған (мәселелер және өзектiлiк; негiзгi анықтаулар және тарихи - теориялық шолу; мәселе мазмұнының ашылуы). Жұмысты базадан төмен деңгейде орындаған.
2
Қазақ әдеби тiлiнiң лексикалық, фразеологиялық, грамматикалық және стильдік нормаларын орынды қолдануда 1 қателік жіберген. Жазба тілі сауатты. Терминдерді, атауларды, есімдерді қолдануда 1 қателік жіберген. Жұмыстың негізгі құрылымдық элементтері толық қамтылмаған (мәселелер және өзектiлiк; негiзгi анықтаулар және тарихи - теориялық шолу; мәселе мазмұнының ашылуы). Жұмысты базалық деңгейге жуық орындаған.
3
Қойылған талаптарды қамтуға тырысқан. Терминдерді, атауларды, есімдерді дұрыс қолданған. Жұмыстың негізгі құрылымдық элементтерін қамтыған (мәселелер және өзектiлiк; негiзгi анықтаулар және тарихи - теориялық шолу; мәселе мазмұнының ашылуы). Жазба тіл сауаттылығы ауызекі сөйлеу тілі деңгейінен жоғары. Бірақ емле және тыныс белгiден 5-6 қате жіберген. Қазақ әдеби тiлiнiң нормаларын орынды қолдануда 1 қателік жіберген. Мәселе мазмұнын ашуда шашыраңқылыққа бой ұрған. Жұмысты базалық деңгейде орындаған.
4
Қазақ әдеби тiлiнiң лексикалық, фразеологиялық, грамматикалық және стильдік нормаларын орынды қолданған. Жазба тілі сауатты. Терминдерді, атауларды, есімдерді дұрыс қолданған. Жұмыстың негізгі құрылымдық элементтерін қамтыған (мәселелер және өзектiлiк; негiзгi анықтаулар және тарихи - теориялық шолу; мәселе мазмұнының ашылуы). Қойылған талаптарды толық қамтуға тырысқан. Бірақ емле және тыныс белгiден 3-4 қате жіберген. Қазақ әдеби тiлiнiң нормаларын орынды қолдануда 1 қателік жіберген. Жұмысты орта деңгейде орындаған.
5
Қазақ әдеби тiлiнiң лексикалық, фразеологиялық, грамматикалық және стилистикалық нормаларын орынды қолданған. Қазақ тілінің емле және тыныс белгi ережелерiн сақтаған. Жазба тілі сауатты. Терминдерді, атауларды, есімдерді дұрыс қолданған. Жұмыстың негізгі құрылымдық элементтерін қамтыған (мәселелер және өзектiлiк; негiзгi анықтаулар және тарихи - теориялық шолу; мәселе мазмұнының ашылуы). Қойылған талаптарды ортадан жоғары деңгейде орындаған, яғни елеусіз 1-2 қателік жіберген.
6
Қазақ әдеби тiлiнiң лексикалық, фразеологиялық, грамматикалық және стилистикалық нормаларын орынды қолданған. Қазақ тілінің емле және тыныс белгi ережелерiн сақтаған. Жазба тілі сауатты. Терминдерді, атауларды, есімдерді дұрыс қолданған. Жұмыстың негізгі құрылымдық элементтерін қамтыған (мәселелер және өзектiлiк; негiзгi анықтаулар және тарихи - теориялық шолу; мәселе мазмұнының ашылуы). Қойылған талаптарды жоғары деңгейде орындаған.
