Нурпеисова Салтанат Тілектесқызы Бастауыш сынып мұғалімі



жүктеу 65.11 Kb.

Дата19.01.2017
өлшемі65.11 Kb.

Нурпеисова Салтанат Тілектесқызы

 

Бастауыш сынып мұғалімі

 

Санаты: жоғары

 

Павлодар қаласы №25 жалпы орта білім беру мектебі



 

Сыныбы: 1в  

                        



Пәні:Ана тілі

 

Технология: «

Step by step» 

 

Тақырып:

 Ғарышқа ұшу 



Cабақтың мақсаты: 

 

•Тақырып  бойынша  жүйелі  сөйлеуге,  жоспар  бойынша  жұмыс  жасауға 

дағдыландыру;  

• Әр түрлі пән салалары арасындағы байланысты көрсету;  

•Қосымша  мәліметтер  жұмыстарын  ұйымдастыру 

арқылы  болашақта 

ізденіске баулу, зерттеушілік іс-әрекетін қалыптастыру;  

• Жануарлар  туралы айта отырып,олардың пайдасы туралы  таныстыру;  

•Қазақ  халқының  малды  қастерлеу,  малға  деген  қамқорлық  дәстүрлерін 

дәріптеу,оны түсіне білуге үйрету;  



Көрнекілігі: 

 

1. Сабаққа байланысты слайдтар. 

2. Сурет құралдары (ақ парақтар, маркерлер,түрлі түсті қарындаштар).  

3. Бағыт парағы. (көңіл-күй смайликтері) 

4. Ана тілі (оқулықтар). Алматы «Атамұра»2008ж.172- бет. 

5. Энциклопедия мәліметтері («Менің алғашқы энциклопедиям», «Сен 

білесің бе?». 

6. Орталықтар тапсырмалары жазылған парақтар 

7. Магнит тақтасы, проектор,экран, компьютер, магнитофон 

Сабақтың түрі:

 кіріктірілген жаңа сабақ.  



Технология:

"Step 

by 

Step"

 

бағдарламасы 

бойынша 

белсенділік 

орталықтарындағы жұмыс.  

Әдіс

-тәсілдер:  Сұрақ-жауап,  әңгіме,  ауызша  баяндау,  шағын  топтармен 

жұмыс, жекелей оқушымен жұмыс.  



Жұмыс істейтін орталықтар: 

 

1. Сурет орталығы  (бейнелеу өнері)  

2.Оқу орталығы (ана тілі)  

3.Жазу орталығы (қазақ тілі)  

4.Ізденіс орталығы (энциклопедия)  

5.Шығармашылық орталығы (шағын әңгіме) 



Сабақтың жоспары: 

 

• Ұйымдастыру кезең -5мин. (психологиялық кезең) 

• Орталықтардағы жұмыстар – 25мин.  

•Сергіту сәті-5мин. 

• Қорытынды-10 мин.  

Сабақтың барысы: 

 

• Амандасу рәсімі.  

Сабағымызды психологиялық сәттен бастайық.  

 




 

Мұғалімнің іс

-әрекеті 

Оқушының іс

-әрекеті 

1. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Психологиялық

 дайындық. 

 

 



 

 

 



 

-Жақсы,  ендіше  жетпіс  өнерлерінді  ортаға 

салып,  дарынды  болуларыңа  тілектеспін.  Ол 

үшін    сабағымызды  үйрену,  оқу,  іздену 

арқылы ұйымдастырайық. 

Қызығушылықты

 ояту кезеңі.      

                   Ғарышкерлер мекені - 

Қазақ жері Байқоңыр. 

Қай жер саған жетеді, 

    Ғажап жерім Байқоңыр! 

-

 



деп    Есентай  Ерботин  «Байқоңыр» 

өлеңінде  жырлағандай  менде  сабағымды 

әлемге  әйгілі  Байқоңыр  ғарыш  айлағымен   

бастағым келеді. 



Слайдтармен жұмыс:

 

Байқоңыр-дегеніміз ғарыш алаңы

 

(Слайд 2.) 

Зымыран (Слайд 3.) 

Зымыран түрлері (Слайд 4.) 

1961 жылы 12сәуірде адамзат тарихында 

тұнғыш рет  жер шарынан ғарыш кемесі 

ұшырылды. Ғарышқа ұшқан   ұшқыш -

ғарышкері Юрий Гагарин. 30жылдан кейін 

1991жылы қазанның 2-сінде қазақтың 

тұнғыш ғарышкері Тоқтар Әубәкіров ұшты. 

Ал Талғат Мұсабаев ғарышта 3 рет болып, 

халықаралық экипаж құрамында да болды. 

Сөйтіп, 12-сәуір - Бүкіләлемдік ғарышкерлер 

күні.  Ғарышкерлер (Слайд 5.) 

Ғарышкерлердің киімі-скафандр (Слайд 6,7.)  

Мағынаны  таныту.   

 

Сонымен, балалар бүгінгі сабағымыз қалай 

ойлайсыңдар неге арналады?

  

-Дұрыс, ғарыш және ғарышкерлерге.   



-Ол туралы не білесіңдер? 

-Бүгінгі 

күні  біз 

сабақ  барысымыздан  

қосымша ғарыш  және ғарышкерлер  туралы 

белсенділік  орталықтардағы  жұмыс  арқылы 

білеміз. 

Ол  үшін  әр  орталықтың  мақсатын  хабарлап 

кетейін. 

Ұлы  Абайдай кең жүрек, 

Ақын болғым келеді. 

Қаныш аға секілді, 

Ғалым болғым келеді. 

Тоқтар аға сияқты, 

Ұшқыш болғым келеді. 

Жетпіс өнер теңгерген, 

Дарын болғым келеді. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Оқушылардың жауаптары 

 

Оқушылардың жауаптары 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.  Оқу  орталығының

  мақсаты:  ана  тілі 

оқулықтағы 

172-беттегі 

«Ғарышқа  ұшу» 

мәтінді  оқып,  жұппен  а)  Ғарышқа  тұнғыш 

рет  кім  және  қашан  ұшқан?  ә)Қазақтың 

ғарышкерлері  кім?  деген  сұрақтарға  жауап 

беру. 


2.  Жазу  орталығының  мақсаты:

  Ғғ  әрпін 

көркем 


жазу 

ж

әне 



ғарыш, 

ғарышкер, 

Байқоңыр деген сөздермен (?),  (!),  (.)  тиісті 

тыныс белгілері бар сөйлем құрастыру. 



3.Сурет  орталығының  мақсаты: 

    арнайы 

суретті бояп, тақтаға ілу. 

4.Ізденіс 

орталы

ғының 

мақсаты:

  

энциклопедиядағы 

50

-51 


беттегі  

«Ғарышкерлерді 

дайындау» 

 

ж



әне 

«Скафандр деген не?» деген мәліметті  іздеп, 

оқу және оны топпен талдап, алған мәліметті 

ауызша айту. 



5.Шығармашылық 

орталығының 

мақсаты:

 

«Кім 


болам?» 

та

қырыбына   



шағын  әңгіме  жазу  және  ең  жақсы  шағын 

әңгімені оқу. 

-Бұл  орталықтардағы  мақсат,  ал  сендердің 

орталықтағы ережелерін қандай? 

-Ендіше, 

орталы


қтағы 

ж

ұмысымызды 



бастайық. Іске сәт! 

-әр топ спикер таңдайды. Спикердің міндеті: 

сабақ  барысындағы 

жұмысты 


бақылау, 

бағалау; 

-  әрқайсысыларыңның 

  алдында 

бағыт 

парағы  бар,  әр  орталықтағы  жұмыс  уақыты 



5минут 

және 


әр 

о

рталықтағы 



жұмыстарының көңіл-күйлерің арнайы       

      арқылы анықтайсыңдар. 

 Ой толғаныс.Орталықтарда жұмыс 

І «ОҚУ» орталығы

 

1.

Оқулықтағы 172- беттегі «Ғарышқа ұшу» 

мәтінді оқып, жұппен сұрақтарға жауап 

беру: А)Ғарышқа тұнғыш рет кім және 

қашан ұшқан? 

         Ә)Қазақтың ғарышкерлері  кім?                  



ІІ «ІЗДЕНУ» орталығы

 

                    

1.Қосымша мәліметпен танысу. 

        А)Энциклопедиядағы 50-51 беттегі  

«Ғарышкерлерді дайындау»  және 

«Скафандр деген не?» деген мәліметті 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



- Оқушылардың жауаптары 

 

Рахмет!  



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. 

 

6. 

 

 

7. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

іздеп,оқу. 

Ә) Топпен талдап, алған мәліметті айту.    

ІІІ «ЖАЗУ» орталығы

 

1.Көркем жазу: Ғғ 

2. Ғарыш, ғарышкер, Байқоңыр деген 

сөздермен (?),  (!),  (.)  тиісті тыныс белгілері 

бар сөйлем құрастыру. 

ІҮ «ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ» орталығы . 

 

1. Кім болам?» тақырыбына шағын әңгіме  

жазу. 

2.Бір-бірін тыңдап ең жақсы шағын әңгімені 



оқу. 

Ү

 «СУРЕТ» орталығы .  

1.Тиісті суретті бояу. 

2.Тақтаға ілу.                       



Мағынаны бекіту

 тест арқылы 

 

Қорытындылау. Рефлексия.

 Бағалау. 

(мұғалімнің бағалауы) 

 

Ән



: «Мен ғарышкер боламын» 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Спикерлердің талдауы; 

 

 

 


 




©emirsaba.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал