Облыстық ғылыми-практикалық конференция материалдары

80 
 
2.  Меерзон  Т.И.  Современные  проблемы  инклюзивного  образования  /  Т.И.  Меерзон,  Е.М. 
Качалай // Современные тенденции развития науки и технологий. 2015. – № 7-10. – С. 78-
81.  
3.  Королева  Ю.А.  Детерминанты  и  механизмы  развития  социально-психологической 
компетентности  в  условиях  дизонтогенеза  /  Ю.А  Королева  //  Вестник  Челябинского 
государственного педагогического университета. 2015. – №6. – С. 146 - 151.  
4.  Акимова О.И. Продвижении идей и принципов инклюзивного образования в России / О.И. 
Акимова,  А.Д.  Насибуллина  //  Инклюзивное  образование.  Индивидуализация 
сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. матер. всерос. науч.-
практ. конф. / отв. Л.Б. Осипова, Е.В. Плотникова. Челябинск, 2016. – С. 20-28.  
5.  Горынина В.С. Психолого-педагогическое сопровождение формирования самосознания у 
детей  и  подростков  с  ОВЗ  в  инклюзивном  образовании  //  Проблемы  современного 
педагогического образования. – 2016. - №50-3. – С. 259-265. 
6.  Дудко С.А. К проблеме социально-педагогической интеграции детей мигрантов в России 
// Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. – 2012. 
– № 28. – С. 12 – 19. 
7.  Инклюзивное образование: история, теория, технология / З.Г.Нигматов, Д. З. Ахметова, 
Т.А.  Челнокова;  под  ред.  З.  Г.  Нигматова.  –  Казань.:  Изд-во  «Познание»  Института 
экономики, управления и права, 2014. – 220 с. 
 
 

жүктеу/скачать 3,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: