15
16.
Приоритетные направления в развитии современной казахстанской
школы
17.
Характеристика методов воспитания.
18.
Типы и структура детских коллективов. Этапы развития детского
коллектива.
19.
Общение как средство воспитания личности
20.
Труд как средство воспитания личности
21.
Психологические основы обучения
22.
Методы активного обучения.
23.
Типы и структура урока.
24.
Показатели эффективности учебного процесса.
25.
Психолого – педагогические аспекты анализа урока
26.
Формирование познавательных интересов школьников в процессе их
обучения
27.
Характеристика основных форм организации обучения.
28.
Требования, предъявляемые к современному уроку.
29.
Анализ и самооценка урока.
30.
Функции, виды и методы контроля.
31.
Психолого-педагогические требования к оценке процесса и результата
обучения.
32.
Оценки и отметки в учебном процессе
33.
Пути преодоления неуспеваемости учащихся.
34.
Способы изучения и формирования мотивов учения.
35.
Авторские педагогические технологии.
Достарыңызбен бөлісу: