Of L. N. Gumilyov Eurasian National University педагогика. Психология. ӘЛеуметтану



Pdf көрінісі
бет343/371
Дата14.04.2022
өлшемі3,76 Mb.
#31042
1   ...   339   340   341   342   343   344   345   346   ...   371
Байланысты:
Pedagogika 1,2021

Results and discussion
The relevance of the given article lies in the fact 
that A.R. Yermentayeva’s scientific works and the 
process of her development as the scientist could 
be the great example to an younger generation of 
scientists.
She  is  one  of  the  first  to  implement  the 
psychological concept of the Republican project» 
self-knowledge»,  which  is  being  implemented 
under  the  leadership  of  the  president  of  the 
children’s  fund  «Bobek»  Sara  Alpysovna 
Nazarbayeva,  and  also  is  a  scientist  who 
conducted a study in this direction. In this regard, 
Ardakh Rizabekovna took an active part in this 
field, considering for the first time the scientific 
and  methodological  internship  of  psychology 
teachers  at  the  Higher  Schools.  Under  the 
leadership  of  the  scientist,  a  laboratory  for  the 
Republican project «self-knowledge» was created 
at  S. Amanzholov  EKSU,  which  was  constantly 
highly appreciated.
In  the  International  and  national  field  of 
education  and  science,  the  scientific  problems 
raised  by  Ardakh  Rizabekovna,  the  scientific 
conclusions  made,  the  conclusions  summed 
up,  the  discoveries  revealed  at  the  theoretical 
and  empirical  levels  are  of  great  importance 
in  the  entire  space  of  psychology,  pedagogical 
psychology, and practical psychology.
Ardakh  Rizabekovna  organized  and  carried 
out a lot of responsible and extensive works for 
future  psychologists,  teachers,  and  researchers 
of  the  World  Fund  of  psychology  within  the 
framework of the Republican Program «Madeni 
Mura». As a result, the world’s unique theories, 
ideas,  and  concepts  on  Psychology  were 
translated into Kazakh for the first time, and the 
3rd volume of the most valuable 10-volume work 
under  the  title  «Human  intelligence  treasure» 
was published in 2005. 
In  2008,  she  defended  her  dissertation  at 
the  dissertation  Council  of  Al-Farabi  Kazakh 
National University for the degree of the Doctor 
of Psychological Sciences on the topic «Subject-
oriented  training  of  students»  in  the  specialty 
«Pedagogical psychology».
The  scientific,  pedagogical  and  professional 
activity  of  A.  R.  Yermentayeva  is  highly 
appreciated by the State: in 2009, she was awarded 
the badge «For contribution to the development 
of science of the Republic of Kazakhstan». In 2017, 
she was awarded the title of “The best university 
teacher”.
In general, the research works conducted by 
Ardakh  Rizabekovna  were  widely  spread  in 
scientific  centers  and  received  positive  reviews. 
Their  results  will  be  were  implemented  into 
the  educational  process  in  a  number  of  higher 
educational  institutions  of  Kazakhstan,  where 
such  works  as  “Ethnopsychological  features  of 
the  subject  development  of  Kazakh  people”, 
“Ethnopsychological  features  of  Kazakh  people 
as subjects of cognitive activity-Ethnopsychology 
and  Ethnopedagogics:  scientific  collection”, 
“Features  of  unity  of  psychological  concepts  of 
Professor   Kh.T. Sheryazdanova” were published.
From  2010  to  2013,  she  made  a  significant 
contribution to the field of pedagogy, working as 
a  professor  of  the  Department  of  psychological 
and pedagogical specialties of the Abai Kazakh 
National  Pedagogical  University,  Institute  of 
masters and doctoral studies (Ph.D.).
From  2011  to  the  present  she  has  been  a 
member of the educational and methodological 
Association  of  the  Republican  educational 
and  methodological  Council  of  the  Ministry 
of  Education  and  Science  of  the  Republic  of 
Kazakhstan in the specialty 5B050300, 6M050300, 
6D050300  –  “Psychology”,  and  published 
works  such  as  “Psychological  training  in  the 
system  of  psychological  education”,  “Essential 
characteristics 
of 
teachers 
pedagogical 
communication”,  “Ethnopsychological  bases 
Scientific, public, and pedagogical activity of the Doctor of Psychological Sciences...


243
№ 1(134)/2021
ВЕСТНИК Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. 
Серия Педагогика. Психология. Социология
BULLETIN of  L.N. Gumilyov Eurasian National University. Pedagogy. Psychology. Sociology Series
Zh.K.Aubakirova, M.D. Aurenova
of  Kazakh  peoples’  adherence  to  the  subject 
culture in communication”, “Study of aggressive 
behavior in Psychological Science”, “Experience 
in organizing active educational activities based 
on the subject paradigm in psychology lessons”.
In  2013,  she  came  to  the  L.N.  Gumilyov 
Eurasian  National  University  by  the  invitation 
and  currently  holds  a  professorship  at  the 
Department  of  Social  Pedagogy  and  Self-
knowledge,  and  the  Department  of  Psychology 
of the University.
From  2015  to  the  present,  she  has  been  a 
member  of  the  Expert  Council  for  Pedagogical 
and  Psychological  Sciences  in  the  Committee 
for control in the field of Education and Science 
of the Ministry of Education and Science of the 
Republic of Kazakhstan.
For  the  first  time  in  Kazakhstan,  Ardakh 
Rizabekovna  identified  and  formulated  the 
psychological  conditions,  patterns,  mechanisms 
and ethnopsychological features of the subjective 
principles of youth development. Even today, the 
development of a person as a subject, the author 
of his/her life, the creator of affairs in society, is a 
very large, multifaceted issue. The research work 
of  the  scientist  is  successfully  combined  with 
the  research  work  of  students,  Master’s  degree 
students and Ph.D. students.
Due  to  the  works  of  A.  R.  Yermentayeva, 
psychologization of the younger generation, that 
is, psychological preparation for its development 
as a subject, is being carried out in all educational 
institutions  of  our  society,  in  all  educational 
systems. 
The  scientist’s  contribution  to  the  field  of 
subject psychology in Kazakhstan is boundless. 
Through  the  systematization  and  analysis  of 
theories  related  to  this  problem,  psychological 
training,  formed  as  a  result  of  special  goal-
oriented  psychological  training,  has  been 
generalized  and  identified  with  a  new  content 
as  a  complex  personality  structure  that  is 
important for improving activities, relationships 
and  updating  the  process  of  self-development. 
According  to  the  theoretical  and  experimental 
study of the genesis, structure, functions, trends 
and  problems  of  psychological  education  of 
students  in  high  school  in  Kazakhstan,  there 
was clarified the role of the subject direction in 
improving  the  effectiveness  of  psychological 
training of students.
Also,  she  was  the  first  who  made  a  great 
contribution  to  the  study  and  implementation 
of the possibilities of creating and improving the 
system of subject-oriented psychological training 
on  a  theoretical  and  methodological  basis, 
comprehensively  analyzing  the  principles  and 
approaches to the development of psychological 
training  and  subjectivity  of  the  University 
students. 
She  was  first  in  Kazakhstan  to  develop  the 
concept of subject-oriented psychological training 
of  University  students  by  substantiating  the 
features  of  level  development  of  psychological 
training and subjectivity in the process of activity, 
communication  and  self-development.  She 
analyzed that the demonstration of psychological 
readiness of students, depending on the degree 
of  actualization  of  the  subjective  position,  is 
carried out at the levels of psychological literacy, 
psychological 
competence, 
psychological 
culture,  and  there  is  an  interdependence  in  the 
development of these levels.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   339   340   341   342   343   344   345   346   ...   371




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет