:*азаматтық тәрбие*қоғамдық тәрбие Дәстүрлі педагогикада тұлғаның базалық мәдениетін қалыптастыруда тәрбиелік істердің бағыттары:*Қоғамдық тәрбие*Еңбек тәрбиесі*Азаматтық тәрбие Диагностикалау қамтиды:*жинақталған статистикалық деректерді талдауды*дидактикалық процестің жүргізілу барысын*бақылау мен тексеруді Диактикалық мақсаттарға байланысты сабақ типтері:*білім, білік және дағдыларды тексеру*білімді бекіту*жаңа білім материалын хабарлау Дидактика ғылым ретінде қарастырады:*қалай оқытамыз,*нені оқытамыз. Дидактика ғылым ретінде қарастырады:*не үшін оқытамыз*қалай оқытамыз*нені оқытамыз Дидактика ғылым ретінде қарастырылады:*Нені оқытамыз*Қалай оқытамыз Дидактика ғылым ретінде төмендегідей мәселелерді қарастырады:*неге оқытамыз*кімді оқытамыз*нені үйретеміз Дидактикада оқыту технологиялары жіктелетін сипаттар:*Тәжірибені меңгерудің ғылыми сипаттамасы*Философиялық негіз Дидактикада оқыту технологиялары жіктелетін сипаттар:*Тәжірибені меңгерудің ғылыми сипаттамасы*Философиялық негіз Дидактикада оқыту технологиялары жіктелетін сипаттар:*тәжірибені меңгерудің ғылыми сипаттамасы,*философиялық негіз,*қолдану деңгейі. Дидактикада оқыту технологиялары жіктелетін сипаттар:*тәжірибені меңгерудің ғылыми сипаттамасы,*философиялық негіз. Дидактикада оқыту технологиялары төмендегідей сипаттармен жіктеледі:*тәжірибені меңгерудің ғылыми сипаттамасы Дидактикада оқыту технологиялары төмендегідей сипаттармен жіктеледі:*қолдану деңгейі*философиялық негіз Дидактикалық мақсаттарға байланысты сабақ түрі:*Аралас сабақ*Өткен материалды қайталау пысықтау Дидактикалық мақсаттарға байланысты сабақ түрі:*аралас сабақ. Дидактикалық мақсаттарға байланысты сабақ түрі:*жаңа білімді меңгеру,*аралас сабақ,*өткен материалды қайталау пысықтау. Дүниетаным дүние туралы мағлұматтардың жиынтығы ғана емес,ол:*үйреншікті*діни Дүниетаным-бұл:*
