Байланысты: План - конспект классного часа Мой путь к доброте 4 класс.ru.kk
«Ертегілер алқабы»:
1. Бұл ертегі кейіпкері кең жиекті қалпақ киген. Әдемі бөшке органымен ол қалаларды аралап, ән мен музыкамен күн көретін. Қуыршақтарды зұлым Қарабас – Барабастан құтқарып, оларға тамаша театр ашты. (Папа Карло)
2. Жануарлар мен құстарды емдеген, Африкадағы ауру жануарларды құтқарған. (Айболит)
3. Қар ханшайымынан күшті болып шығып, құрбысын мұзда тұтқыннан құтқарған қыз. (Герда)
4. Бұл қыз науқас баланың сауығып кетуіне көмектесу үшін соңғы жапырақшаны қолданды. (В.П. Катаевтың Женя «Жеті гүл»)
5. Суыған қарлығаштың өмірін сақтап қалған батыр қыз. (Дюймовочка)
- Балалар, ертегілерді оқы, жақсы батырлардан үлгі ал. Өйткені, халық даналығы: «Ертегі – өтірік, бірақ оның ішінде бір сыр бар – жақсыларға сабақ» деп бекер айтылмаған.
Жақсы жерге де жеттік. - Жерді тұман басып тұр. Осы жер бетінде күн нұрын шашып, нұрын төгейік. (күн шеңбері бекітілген). «Мейірімділік – күндей» деп халық даналығы бекер айтпаған. Ал осы күннің нұрындай мейірімді жандар адамдарды мейірімімен жылытады. Міне, сіздің алдыңызда сөздер:ақжарқын, сыпайы, дөрекі, әдепсіз, қорлауды кешіре біледі, сезімтал, жанашыр, қиыншылықта көмектеседі, жиі ұрысады, тез ашуланшақ, қарапайым, көпшіл, бауырмал, тәкаппар, зейінді, сараң, шулы, риясыз.
- Бұл сөздердің ішінен тек мейірімді адамдарға қатысты сөздерді таңдап, оларды сәуледей жабыстыру керек.
-Күннің қалай жарқырағанын көріп тұрсыңдар. - Балалар, біздің суретте не жетіспейді? Әрине, Жақсы жерде құстар сайрап, көбелектер ұшсын, ағаштар өссін, өйткені табиғат та мейірімділікке қуанады.
Оқушылар маршрут картасымен танысады
«Менің мейірімділікке апарар жол» жобасын құру
Оқушылар өлеңді сахналайды
Оқушылар мақал-мәтелдер жинайды
Оқушылардың топпен жұмысы
Жобалық жұмыс
Оқушылардың топпен жұмысы
Оқушылар жағдаяттарды оқып, талқылайды
Оқушылар викториналық сұрақтарға жауап береді
