Оқытудағы инновациялық технология – білім берудің жаңа сапасымен қамтамасыз етудің кепілі



бет229/668
Дата24.04.2022
өлшемі5,4 Mb.
#32069
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   668
Байланысты:
0af59d8244807d5f4ebcfd2f93068a1d

Технологические этапы

1 этап 2 этап 3 этап



Побуждение Реализация Рефлексия

Побуждение интереса Получение новой Осмысление полученных знаний.информации. к получению новой

информации на основе

уже известного по

предложенной теме.

Пояснения к ключевым терминам проекта «Развитие критического мышления через чтение и письмо:

1. Ассоциативная карта – стратегия отражения связей между частями одной темы.

2. Разноуровневые вопросы – вопросы, соответствующие уровням мышления:

Оценка

Синтез


Анализ

Применение

Понимание

Знание


3. Направленное чтение – стратегия прочтения текста по частям.

4. Эссепрозаический очерк, раскрывающий соображения автора о каком- либо предмете или по какому – нибудь поводу.



1 этап. Побуждение

На доске плакат с графическим изображением человека в форме знака вопроса. Спрашиваю учащихся, что они думают о рисунке, почему этот человек выглядит странно. Выслушав их предположения, приступаю к проверке домашнего задания. Предварительно группа разделена на подгруппы, которые должны были подготовить информацию о писателе М.Шолохове.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   668




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет