Пайдаланған әдебиеттер тізімі 4.
Б.С. Омаров. Болашақ жаттықтырушы-оқытушылардың
ұйымдастыру-әдістемелік құзыреттілігін қалыптастыру. PhD
Докт.дисс... Түркістан. 2015ж.- 189 б.
5.
Болонский процесс: середина пути /под науч. ред. д-ра пед.
наук, профессор В.И.Байденко. - М.; Астана: Исследовательский
центр проблем качества подготовки специалистов; Национальный
аккредитационный центр Министерства образования и науки
Республики Казахстан, 2006. - 400 с.
6.
Кeнжeбeкoв Б.Т. Жoғapы oқу opны жүйeciндe бoлaшaқ
мaмaндapдың кәciби құзыpeттiлiгiн қaлыптacтыpу: пeд. ғыл. дoкт.
...диc. - Қapaғaнды, 2005. - 267 б.
7.
Паршина Г.Н., Мынбаева А.К. Международные дескрипторы
и компетентностный подход в проектировании образовательных
программ. - Алматы. Вестник КазНУ. Серия «Педагогические
науки». - 2011. - № 2(33). - 3-10 б.
8.
Жолдасбекова С.А., Нұржанбаева Ж.О.,Камалов Ю.Н., Омер
Заимоглы. Дидактические условия формирования трудовых
ценностей у будущих специалистов в системе дуального
обучения//International conference of industrial technologies and
engineering. ICITE. - Shimkent:M.Auezov South Kazakhstan State
University, 2016. - P.517-520
9.
Жумадильдин А.М. Дуальды оқыту жүйесі // Труды
университета ҚарМТУ. - 2017. - №3 (68). - Б. 12-16.
10.
Философиялық сөздік. Қазақ энциклопедиясы. - Бас
редакциясы, 1993. – 356 б.
11.
Джон Равен .Компетентность в современном обществе. - М.:
Когито-Центр, 2002. - 218 с.
12.
Большой энциклопедической словарь // В 2 т. – М.:
Советская энциклопедия, 1991. – Т. 2. –469 с.
13.
Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі. – Алматы: Ғылым, 2000. -
Т. 5.– Б. 73.
14.
Тұрғынбаева Б.А. Мұғалімдердің шығармашылық әлеуетін
біліктілікті арттыру жағдайында дамытуы: теория және тәжірибе –
Алматы, 2005. – 250 б.