Оперантты шарттылы



бет5/8
Дата25.07.2023
өлшемі33,33 Kb.
#104752
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
5.новый шпор

е) метатану
Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, идеяларын дамытуға, көмектесетін, тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі: е) түрткі болу
Оқушыларды тұжырымдар жасай отырып, негізгі дереккөздерді салыстыру және талқылауға жетелегенде дамитын сыни ойлау дағдысы: қорытындылау
Оқушыларды тұжырымдар жасай отырып, негізгі деректерді салыстыру және талқылауға жетелегенде дамитын сыни ойлау дағдысы: Қорытындылау
Оқушылардың барлық қорытындыларды бағалап, болжымды көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыруын білдіретін сыни ойлау ерекшелігі: b) сыңаржақтылықтың болмауы
Оқушылардың кәсіби бағдарлығын анықтайтын әдістеме: с) «Менің қалауым» дифференциалды – диагностикалық сауалнамасы.
Оқушылардың метатанымдық немесе өздігінен реттелетін оқушының алғышарты: мұғалімнің қолданған әдіс-тәсілі
Оқушылардың метатанымдық немесе өздігінен реттелетін оқуының алғышарты: мұғалімнің қолданған әдіс-тәсілі
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерінің бірі «пайымға» тән сипаттама:а)дәлелдердің деңгейін, маңызын мойындау
Оқушылармен тұрақты араласатын, оларды дербестікке ынталандыратын мұғалімнің стилі:d)демократиялық
Оқушының білім алуын қолдау үшін қойылатын сынақтан өткізу сұрағы: в) осы айтқандарыңызға мысал келтіре аласыз ба?
Оқушының білім алуын қолдау үшін қойылатын сынақтан өткізу сұрағы: Осы айтқандарыңызға мысал келтіре аласыз ба?
Оқушының білім алуын қолдау үшін қойылатын сынақтан өткізу сұрағы: осы айтқандарыңызға мысал келтіре аласыз ба?
Оқушының сын тұрғысынан ойлауындағы «дәлелдері талап етіп, кез келген дәлелді есепке алып отыруын» көрсететін ерекшелігі: е) ұтымдылық
Оқыту әдістемесінің әдістемелік негіздері: е) таным теориясы
Оқыту әдістері анықталмайды: оқушылардың қызығушылығымен
оқыту әдістері анықталмайды: Оқушылардың қызығушылымен
Оқыту барысында оқушылардың меңгеруге тиіс міндетті білім мазмұнының құрылымы :

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет