1
ОРЫС ТІЛІ
ТЫҢДАЛЫМ
Нұсқау: Мәтінді мұқият тыңдап, мәтінге берілген тапсырмаларды
орындаңыз.
1. В
древние времена люди объясняли происхождение
звука в барханах
A) добрыми чарами волшебников
B) игрой отшельников-музыкантов
C) песнями пришедших туристов
D) стонами заколдованных странников
E) происками злых духов
2. Громкость звука зависит от
A) количества
песка
B) влажности песка
C) качества песка
D) разновидности песка
E) волшебства песка
3. Поющий бархан состоит из песка, который поднимался со дна реки
A) Каратал
B) Амурдарья
C) Или
D) Сырдарья
E) Ишим
4. Максимальный уровень звука бархана, согласно тексту
A) слабый шорох
B) оглушительный грохот
C) приглушенное рычание
D) пронзительный крик
E) протяжный свист
5. Пословица, подходящая по смыслу легенде, описанной в тексте
A) За вихрем погонишься – с носом останешься.
B) За ветром в поле не угонишься.
C) Не рой яму другому – сам в нее попадѐшь.
D) Нельзя
понять пустыню, пересчитывая песчинки.
E) Под лежачий камень вода не течет.
2
Нұсқау: «Мәтінді мұқият тыңдап, мәтінге берілген тапсырмаларды
орындаңыз».
6. У героя начался клѐв к
A) обеду
B) ночи
C) рассвету
D) вечеру
E) утру
7. Ворона развернулась над героем с целью
A) напасть на человека с
другой стороны
B) отвлечь внимание человека от стола
C) понаблюдать за действиями человека
D) убедиться, что больше
ничего на столе нет
E) схватить хлеб, который лежал на столе
8. Добычей вороны стал
A) пойманный окунь
B) плавленый сырок
C) кусок сахара
D) блестящая луковица
E) ломоть хлеба
9. Действие происходит в
A) середине
марта
B) конце мая
C) середине мая
D) начале июня
E) начале мая
10. В тексте описан случай
A) на рыбалке
B) дома
C) на охоте
D) в походе
E) в гостях